Своенравный характер патриарха, его желание подчинить светскую власть Церкви
Ответ:
<u>В 1566 году</u>
Объяснение:
Революция в Нидерландах началась в 1566 года.
История школы и воспитания эпохи средневековья занимает особое место в истории человеческой цивилизации. В эту эпоху получили развитие качественно иные, чем в пору античности, типы образовательного процесса, парадигмы педагогической мысли.
Хотя существование средневекового воспитания и обучения в различных регионах мира по времени не совпадало, для него были характерны общие черты.
Средневековое общество еще тяготело к воспитанию поколений, ограниченных сословными регламентациями, обучению репродуктивного свойства. В то же время в нем зарождались иные тенденции, направленные на самореализацию человека, освобождение его от жестких социокультурных нормативов. В целом, однако, воспитание и обучение носили отчетливо сословный характер и готовили человека к деятельности в определенной социальной страте. Преодолеть подобную заданность было крайне сложно.
Будучи тесно связанной с античной эпохой, школа и воспитание в средневековье стали тем не менее определенной альтернативой педагогической традиции древних сообществ и цивилизаций.
Находится Китай на Юге и Востоке Азии. В этом состоит неповторимое своеобразие китайской цивилизации. Древний Китай. Этот сосуд был вылеплен, обожжен и расписан, по-видимому, еще в неолите. Великая Китайская Стена простирается более чем на 3 тысячи километров, и в разных частях функция ее, скорее всего, была разная.
Обе текут с запада на восток через всю страну: Хуанхэ севернее, Янцзы — южнее.Государства древних китайцев появились в среднем течении реки Хуанхэ. Первых людей найденных на территории Китая называют синантроп в (переводе китайский человек) и лантянь.Однако при благоприятных погодных условиях в долине Хуанхэ получали очень богатые урожаи. В городесооружались дворцы и храмы. Городские ремесленники и выплавляли бронзу.
Ответ:
ПАЛЕНИЕ КОНСТАНТИНОПОЛЯ
Построенный римским императором Константином в 330 году н.э., Константинополь служил столицей Византийской империи на протяжении веков. Известный своими непроницаемыми стенами, мало кто думал, что его можно победить. Однако с ростом и распространением ислама столица в конце концов пала от османских турок в 1453 году. После этого, турки-османы закрепились в Европе, баланс сил внезапно изменился. Многие греки обратились в ислам или бежали на запад. Завоевание символизировало победу ислама, поскольку они видели в Константинополе оскорбление.
ВТОРАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА
Хотя многие думали, что Первая мировая война закончилась, в некоторых частях Европы все еще существовали глубокое наследие обиды и гнева. С приходом к власти Адольфа Гитлера и нацистской Германии война началась с вторжения в Польшу в 1939 году и продолжалась, когда они начали продвигаться по Франции и Бельгии. Война включала все части мира, такие страны как Советский Союз, Китай и Япония. К концу войны миллионы жизней были потеряны, Европа была опустошенной пустошью, и новые сверхдержавы, такие как Советский Союз и Соединенные Штаты, поднялись, чтобы создать новый порядок и новые конфликты.
ФРАНЦУЗСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ
Вдохновленный американской революцией, Французская революция навсегда изменила Францию и Европу. То, что началось в знак протеста против французской монархии и элиты превратилось в демонстрацию демократии, прав человека и гражданства. К сожалению, она стала кровавой и ожесточенной, и вместо того, чтобы привести к их идеалаам, она закрепилась в национализме и диктатуре. Хотя революция была грязной, из нее вышла философия, основанная на Просвещении, которая также отражалась во всем мире.