"Білім" дегеніміз адамзат тіршілігінің барысында жинақталған әлеуметтік тәжірибе: күнделікті тіршілікте, ғылымда, саясатта, ара қатынаста, өндірісте, қоршаған табиғи және қоғамдық қатынаста тануда т.б. Сол адамзат тіршілігін сақтап және оны алға қарай қорғап, дамытып отырудың қажетті заңдылығы - тәжірибенің ұрпақтан ұрпаққа жеткізіліп, беріліп отыратындығы.
<span>Өмірге келген жас бала, одан соң, жасөспірім, жастар тіршілік тәжірибесіннегізінен үш ортадан көріп, біліп, түйісініп, өзі қатынаса жүріп жинайды. Ол- отбасы, қоршапжатқан орта және арнайы білім жүйесі. Өсіпкеле жатқан жас адам осы үшеуінің арасынан бой көтеретін субъект. Үш орта өзара байланвсты болып, балаға жүйелі ықпал етуге мүмкін. Керсінше, әрқайсы өзінше әрекет етіп, тіпті бірінің ықпалы екіншісінікіне қайшы келуге де ықпал. Осы әр қилы ықпалдар мен әсерлерді өз бойына өткізетін оъект біреу. Ол - бала, жасөспірім, жас. Бала алдында ауапты іс тұрады: нені алу, нені алмау керек? Неден үйреніп, неден жирену қажет? Бұған ол қандай жауап табады, бұл баланың өмірге алғашқы қадамдарын басып қандай тәрбие алғанына,неге бағдарлағанына, ойлау қабілетіне байланысты. </span>
Бұйрық райда белгілі бір адам екінші адамға бұйырып тұрады. Мысалы:
Сен үйді мен келгенше жинап қой.
Маған қазақ xалқымыздың қонақжайлығы қатты ұнайды.Кімде-кім келіп жатса,қазақ бауырымыз оны құшақ жайып қарсы алып,дәм татырып,тамақтандырмай жібермейді.Қазы,қарта,сүр ет сияқты салқын тағамдар дастарxанымыздың нағыз көркі.Ал біздің сүт өнімдерімізге:құрт, қатық ,қымыз, сүт,сүзбе,қаймақ,ірімшікке не жетсін!Сонымен қатар қазақ үшін ең сүйікті сусын-шай болып табылады.Бір-екі кесе қара шай ішіп,терлеп,тәтті тағамдардан жеп отыру нағыз ғажап қой!
........................... 1) с 2) с
АТЫ:ҚЫС КЕЛДІ
СӨЗДЕР:АҚ ҚЫРАУ,СУЫҚ,АЯЗ,ҚАР,ҚЫС.