Тварини вміють розмовляти
країна багата стародавніми пам'ятками, які є свідками формування історичної самосвідомості нашого народу, їх споруджували наші обдаровані предки, втілюючи в них народні мистецькі ідеали.
Так, у XI столітті за ініціативою Ярослава Мудрого був побудований головний храм Київської Русі - Софійський собор. Саме тут відбувалися пишні церемонії посадження князів на київський престол, урочисті прийоми послів іноземних держав.
Прямокутну споруду Софії Київської в давнину оточували два ряди відкритих галерей. За бажанням Ярослава Мудрого собор вінчали тринадцять куполів, суворий сірий колір яких добре гармоніював з блідо-рожевими стінами.
У 1240 році полчища Батия зруйнували Київ. І тільки свята Софія вціліла. Як писав Павло Загребельний, вона «стояла над пожарищем, над попелом і руйновищем, і підносила Богоматір свої руки в молінні...» Саме завдяки непорушності Софії люди усвідомили силу Божого захисту, повірили в те, що вічно здійматиме, захищаючи їх, свої руки Марія Оранта.
З самого початку усередині собор був оздоблений чудовими фресками і дивовижною мозаїкою. У своїй більшості то були твори на релігійну тематику, але не бракувало і картин з зображенням свят, ігор, полювань. Оздоблення собору цінне своєю мозаїкою, яка і сьогодні вражає довершеністю композиційного вирішення, свіжістю та яскравістю барв.
Минуло майже тисячу років від того часу, коли собор був збудований, але й досі він викликає захоплення майстерністю стародавніх зодчих, довершеністю ліній та форм.
Мамині руки ніжні НЕНАЧЕ пелюстки чарівних квітів.
Її очі блакитні МОВ небо прозоре.
У садочку ростуть яблуні ТА груші.
Українська мова дзвенить ЯК спів соловейка.
У мене є три найкращі подруги:Одарка,Ганнуся І Маруся
Я люблю алгебру,геометрію,фізику АЛЕ мій олюблений предмет-українська мова
Діанка виконала домашне завдання,А Кирило забув
Я був би поєтом,ЯКБИ умів писати вірші
Співав ТАК,ЩО йому навіть заздрили
Як добре Коли тебе хвалять
ЗАРОЗУМІ́ЛІСТЬ<span> (надмірно висока думка про себе - і в зв’язку з цим зневажливе ставлення до інших), </span>ГО́РДОЩІмн<span>., </span>ГОРДОВИ́ТІСТЬ<span>, </span>ГО́РДІСТЬ,БУНДЮ́ЧНІСТЬпідсил<span>., </span>ПИХА́підсил<span>., </span>ПИХА́ТІСТЬпідсил<span>., </span>ЧВА́НСТВОпідсил.,ЧВАНЛИ́ВІСТЬпідсил<span>., </span>ГОРДИ́НЯрозм<span>., </span>ГО́НОРрозм<span>., </span>ГОНОРОВИ́ТІСТЬрозм.,ЧВАНЬКУВА́ТІСТЬ[ЧВАНЬКОВИ́ТІСТЬ]підсил. розм<span>., </span>ЧВАНЬпідсил. розм.,ФАНАБЕ́РІЯпідсил. розм<span>., </span>ФАНАБЕ́РСТВОпідсил. розм<span>., </span>ГОНО́РСТВОзаст.,ВИСОКОДУ́МСТВОрідко<span>, </span>МАРНОЛЮ́БСТВОрідко<span>, </span>МАРНОСЛА́ВСТВОрідко,ПИ́НДАпідсил. рідко<span>, </span>ПРИ́НДАпідсил. рідко<span>, </span>СПЕСИ́ВІСТЬпідсил<span>. </span>рідко<span>, </span>БУТА́діал.,ГОРДО́ТАдіал<span>., </span>ФУДУ́ЛІЯдіал<span>., </span>ФУДУ́ЛЬНІСТЬдіал<span>.; </span>ЗАЗНА́ЙСТВО<span> (поведінка, вдача зазнайкуватої людини); </span>ЗВЕ́РХНІСТЬ<span>, </span>ПОГО́РДА<span> </span>
В первом предложении лишнее слово be после слова <span>weather. Во втором лишнее слово are. В третьем лишнее to the. В четвёртом лишнее this. Я точно не уверена, но мне кажется что так. Я то ща в 6 классе такое не делаем :) Удачи ;)</span>