I am on listen English lessons. I write what the teacher says. Always teach it not to get a deuce. I love English.
=======================================
Я на уроках англійської мови слухаю. Я пишу те,що говорить вчитель. Завжди все вчу,щоб не отримати двійку. Я люблю англійську мову.
Якщо не було б мови то люди не змогли у іншого щось благати та й просто спілкуватися неможливо було. и всьо такое
<span>Два веселі їжаки</span>
<span>Накололи на голки</span>
<span>Всі грибки</span>
<span>І сказали:</span>
<span>– Ми – пеньки,</span>
<span>Наросли у нас грибки,</span>
<span>Як горбки.</span>
<span>Два веселі їжаки</span>
<span>Позгортались у клубки</span>
<span>Під голки</span>
<span>І сказали:</span>
<span>– Ми – грудки...</span>
<span>Ну, а може,– будяки...</span>
<span>Ну, а може,– їжаки</span>
<span>Все-таки?..</span>
Скласти діалог про враження від екскурсії можна так
<span>- </span>Привіт, Іванку! Як справи?
<span>- </span>Привіт, Марічко. Все добре. Вчора мені вдалося відвідати музей козацтва.
<span>- </span>Нічого собі! Я була там кілька років тому. Але чула, що його закривали на реставрацію. Чи багато там змінилося?
<span>- </span>Так, багато. З’явилося чимало цікавих експонатів.
<span>- </span>Що найбільше тобі запам’яталось?
<span>- </span>Зброя козаків і клейноди.
<span>- </span>А що ще цікавого там було?
<span>- </span>Ще мені сподобались монети з козацьких часів. Їх було знайдено істориками чимало та всі вони різні.
<span>- </span>А козацький човен залишився на місці після реставрації?
<span>- </span>Звичайно. Це ж символ славетних морських походів наших предків. Я думаю, тобі варто відвідати цей музей знову.
<span>- </span><span>Обов’язково! </span>
Даремно ходиш стежкою крутою, шукаючи загублених слідів.
А Односкладне, повне.