Стефан Пермский,Ермак Тимофеевич,Василий Никитич Татищев
1) Я нарисовала игру в мяч (вернее приклеела картинку с книжки)
2) Мышление, выносливость, физическую силу, развитие ловкости, сноровки прыгучести, укрепления мышц.
3). Салочки
Задача водящего - догнать любого другого игрока и коснуться до него. Игрок, до которого коснулись становится водящим и должен догнать следующего игрока. Можно или нет солить обратно - решается в начале игры. Если людей больше 4-х, то, как правило обратно не "солят" иначе можно, "солить" обратно, но нужно досчитать до 10.
(фамилия и имя). (возраст). (место и дата записи)
Игра развивает: выносливость, координация, реакция.
<span>В первую очередь помощь Бога, во вторую соседа
Важно, не сколь долго, а сколь хорошо ты прожил
</span><span>Ворон ворону глаз не выклюет
</span><span>Вино и дети говорят правду
</span><span>
</span>
Существование потребностей, необходимость их удолетворения <span>осознаются одинаково во всех обществах, и вот </span>почему право собственности<span> везде признается особенно </span>важным<span>, считается </span><span>неприкосновенным.
</span>
Живая природа: животные, растения, птицы, насекомые, рыбы, клетки. Неживая природа: камни, горы, вода, планеты.