<span>съед_т - съедАЕт, либо это единственное слово, где нельзя вставить букву.</span>
1. Определить вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное).
2. Определить вид предложения по интонации (восклицательное, невосклицательное).
3. Выделить простые предложения в составе сложного, определить их основы.
4. Определить средства связи простых предложений в сложном (союзные, бессоюзные).
5. Выделить второстепенные члены в каждой из частей сложного предложения, указать, распространенной или нераспространенной она является.
6. Отметить наличие однородных членов или обращения.
Фантазия ребёнка это отдельный мир . Мы можем создать мир в котором нет проблем или забот.Но и про настоящий мир нельзя забивать . У каждого фантазия разная как и мечта . Когда фантазируеш можно придумать единарогов то что ты стал(а) принцессой или принцем )
Здесь 2 сложных предложения: а) и б).
а) 1-я грамматическая основа: снег не скрипел, 2-я: следы оставались.
б) 1-я грамматическая основа: мороз ударил, цветы замёрзли.