Абу Наср Мухаммед ибн Мухаммед ибн Тархан ибн Узлаг аль-Фараби ат-Турки родился в городе Фарабе на Сыр-Дарье при впадении в нее реки Арысь в 870 г. Он происходит из семьи знатного тюркского военачальника, что явствует из термина "тархан".
Но на карте культурного развития Отрар отмечен как родина целой плеяды выдающихся ученых, поэтов, мыслителей, среди которых по праву выделяется Абу Наср аль-Фараби как величина мирового масштаба.
Крупнейшие историки культуры и науки отмечали величие и уникальность фигуры Фараби. Астрономия, логика, теория музыки и математика, социология и этика, медицина и психология, философия и право - таков перечень его интересов. Видимо, еще в молодые годы Фараби покинул родной город и практически побывал во всех городах, связанных с исламом и арабским халифатом, в Бухаре, Мерве, Хорране, Александрии, Каире, Дамаске, Багдаде. Многие годы жизни он провел в Багдаде, явившимся политическим и культурным центром арабского халифата. Здесь он основательно пополняет свои знания, изучая труды деятелей "Бейт аль-хикма", переводчиков греческих авторов, входит в контакт с видными учеными и по истечении определенного времени занимает первенствующее место среди них благодаря нравственной высоте и силе мысли. Именно здесь ему был присвоен титул "Муаллим ассана" - Второй учитель. Звание "второго" подразумевало наличие "первого", под которым имелся в виду Аристотель.
И действительно, их многое сближает: широта и разносторонность научных интересов, стремление философски понять бытие и место человека в нем, близость к "общепринятому мнению", к практической житейской мудрости народа. Фараби внес самостоятельный вклад в науку логики, которую впервые разработал великий греческий предшественник. Необычность и смелость его философских воззрений входила в определенное противоречие с общественным мнением, неспособным к полному восприятию греческой философии и науки. А прямые нападки на некоторые предрассудки эпохи заставили многих людей подозревать его в ереси и отходе от религии. На самом деле он проявлял исключительную независимость в своем мышлении и последовательно отстаивал свои убеждений.
Зависть и неприязнь заставили его покинуть Багдад. Последние годы своей жизни он провел в Алеппо и Дамаске, пользуясь покровительством Сайф ад-Давля Хамдани, но предпочитал жить вдали от дворцовой суеты, довольствуясь скромным жалованием в четыре дирхема. В Дамаске в возрасте 80 лет он умер и был похоронен за так называемыми Малыми воротами.
Ответ:
Весна у моїй оселі . Кто не любить весну ? Мабуть нікто . Як же я люблю цю пору ! Все навкруги цвіте , теплішає на вулиці . Коли наступає весна ми все рідше , і рідше сидимо вдома . Ми частіше гуляємо з друзями . З шкафу можно прибирати зимові речі . І наступає той самий період кінець навчального року ! Урааа! Скоро 3 місяці літніх канікул . Я обожнюю весну
Объяснение:
Охотно выполнять просьбы родителей и близких (подать, принести, поднять вещи уроненные взрослыми).
Доброжелательно относиться к братьям и сестрам, детям (дать свою игрушку для игры и т. д.).
Бережно относиться к игрушкам, книгам, убирать их на место после игры.
Поддерживать установленный порядок в доме.
Самостоятельно умываться, одеваться, есть.
Пользоваться салфеткой, ложкой, вилкой.
Помогать, взрослым, накрывать на стол (разложить ложки, салфетки, поставить хлебницу; убрать со стола чайную посуду).
Уметь спокойно, не перебирая, выслушивать взрослых.
Выполнять поручения взрослых: покормить рыбок в аквариуме и др.