Мен №___ мектепте ___ сынып оқушысымын. Менің сыныбымда өте әдепті оқушылар. Біз бәріміз бірге қосылып ойнаймыз, сабақ оқыимыз. Күнде сабаққа кірерде барлығын көрәп қуанамын. Шынымен де олар маған екінші отбасым сияқты.... тағы сол сияқты жазасал...
1)Казак отбасында оз баласын меиримдилик+пен баулып осирген.Казак отбасында оз баласын немен озирген?меиримидиликпен баулып осирген.2)Отбасы+да осындаи тарбие корген бала акырында оздиги+мен тилалгыш , адал , тиянакты,укыпты болады.Отбасыда тарбие корген бала кандай болып оседи?
3)Казак отбасы+нда ар-намысы+н сактауга , отбасы отбасы-мушелерин бир-бирине катысты адалдыкка тарбиелеген.Казак отбасында неге тарбиелеген?
1. Құрметті университетіміздің ғылыми кеңес төрайымы мен кеңес мүшелері, ғылыми жетекшім, педагогика ғылымдарының кандидаты Абуталипова Перизат Сайлауқызы екеуміздің дайындаған ғылыми - зерттеу жобамызды көпшілік алдында ұсынуға рұқсат етіңіздер.
2. Біздің ғылыми - зерттеу жобамыздың қорытындылары мен нәтижелері алдағы уақытта бұл тақырып орайында кеңінен пайдаланымға енеді деп сенім білдіремін.
3. Ұлттық бірыңғай тестілеу нәтижелері бойынша апелляциялық кеңестің жұмыс тәртібі жөнінде қосымша хабардар етеміз.
4. Көркем фильмдегі кейіпкерлердің есімдері мен тағдырлары ойдан құрастырылғандықтан, өмірдегі кісілермен сәйкес келіп жатса, алдын ала кешірім өтінеміз.
5. Диссертациялық кеңес Аманжолов Еркебұлан мырзаға саясаттану ғылымдарының докторы ғылыми дәрежесі берілгені жөнінде қаулы етеді.
6. Студенттер кәмелеттік жасқа толғандықтан барлық шешімдерді өздері қабылдайды.
7. Студенттер арасындағы жоғары оқу орындарының арасындағы спорт жарысын ұйымдастыру үшін факультет деканының орынбасарына жауапкершілік жүктелсін.
8. Қалалық және республикалық шет тілдер Олимпиадасына үздік оқушыларды дайындағаны үшін мектебіміздің ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Мамажанова Салтанат ханымға алғыс жариялансын.
Жай сөйлем - бір немесе бірнеше сөз бен сөз тіркестерінен құралып, тиянақты бір ғана ойды білдіретін сөйлем. Сөйлемнің синтаксистық талдауың жасағанда, сөйлем толымды, толымсыз, жалаң, жайылма, жақты, жақсыз, атаулы ма анықтауымыз керек. Жай сөйлемдер құрылысына қарай 7 топқа бөлінеді:
Жалаң (тек қана бастауыш пен баяндауыштан тұратын сөйлем) - предложение состоит только из подлежащего и сказуемого.
жайылма (тұрлаулы және тұрлаусыз сөйлем мүшелерінен тұрады) - в предложении присутствуют второстепенные члены предложения.
жақты
(бастауышы бар, кейде айтылмай тұрса да, жақ арқылы табуға болатын
сөйлем) - в предложении можно определить лицо, совершившее определенное
действие.
жақсыз (бастауышы жоқ және жақ арқылы табуға болмайтын сөйлемдер) - предложение является безличным.
толымды (сөйлемде ойға қатысты айтысуға мүшелері түгел жай сөйлемнің түрі) - в предложении есть все 5 членов предложения.
толымсыз
(айтылуға тиісті тұрлаулы я тұрлаусыз мүшенің бірі түсіп қалған жай
сөйлемнің түрі) - в предложении нет хотя бы одного члена предложения.
атаулы
(ойды білдірмей, тек соған байланысты заттың құбылыстың, мезгілдің,
мекеннің аты аталып көрсетілетін жай сөйлемнің ерекше түрі) - назывное
предложение. В предложении присутствует только подлежащее.
Говорил Махамбет Жаңгиру
Ты не хан, ты волк.
Задавит тебя пусть дьявол,
А друзья пусть злорадствуют.
Враги пусть бьют по голове.
Ты не хан, а разбойник,
Ты змея-чернопятнистая.
Ты не хан, а злодей
Ты рогатохвостый рак.