<span>Кто рано встает, тому Бог подает</span>
Экосистема озера: В этой экосистеме нет цепочки питания, все виды рыб, рачки питаются останками от растений или мёртвых существ( рыб) Почему же эти виды умирают? В том то и дело, что озёра всё время загрязняются из-за деятельности человека, который засоряет озёра. Так например в Каспийском море умерло около милиона рыб, в связи с загрязнением вредными газами.
Экосистема океана: В этой экосистеме есть пищевая цепочка, водоросли и другие растения поедают рачки и мелкие млекопетающие, их в свою очередь поедают рыбки побольше (вы поняли). А их едят всякие рыбы- хищники,акулы например.
Сходства: Оба типа экосистем населены рыбами. (Больше ничего не придумала)
P.s. можешь отметить как наилучший, я старалась)
Обще́ственные отноше́ния<span> (социа́льные </span>отноше́ния<span>) — </span>это<span> различные социальные взаимосвязи, возникающие в социальном взаимодействии, связанные с положением людей и функциями, выполняемыми ими в обществе.
</span><span>Учение — это процесс систематического овладения знаниями, навыками, умениями, необходимыми в конечном счете для выполнения трудовой деятельности, для воспитания гражданской зрелости.
</span>Обще́ние<span> — сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми (межличностное общение) и группами (межгрупповое общение), порождаемый потребностями совместной деятельности и включающий в себя как минимум три различных процесса: коммуникацию (обмен информацией), интеракцию (обмен действиями) и социальную перцепцию (восприятие и понимание партнера)
</span>Игра́<span> — тип осмысленной непродуктивной деятельности, где мотив лежит не в ее результате, а в самом процессе.</span>
Ответ :-будете платить налоги из последних возможностей, экономить, сокращать потребление