1
1) 1 - 5/8 = 3/8 - стекло без песка; 2) 3/8 * 1/3 = 1/8 часть стекла составляет известь
2
1) 1-1/3=2/3(учеников)-не занимаются лёгкой атлетикой
2) 2/3 * 3/5 =2/5(учеников)-занимаются вольной борьбой
3) 1/3 + 2/5=(1*5+2*3)/(3*5)=11/15(учеников)-занимается легкой атлетикой и вольной борьбой
Ответ:
13.128
Пошаговое объяснение:
13.19 - до запятой - 1 десяток 3 единицы, после запятой 1 десяток 9 единиц.
131,82 - 1 сотня 10 десятков 1 единица - уже больше первого числа (сразу можно вычеркнуть)
13,128 - до запятой - 1 десяток 3 единицы, после запятой (если округлить до десятых, то получится 13, т.к. 8 > 5 к 2 добавляем 1) 1 десяток 3 единицы. соотвественно это меньше, чем 13.19.
ЗАПОМИНАЕМ на всю жизнь.
Часть от целого находим умножением на её долю.
РЕШЕНИЕ
500 000$ - клад.
1) 500000 *25\% = 500000*0,25 = 500000/4 = 125000$ - получили на руки.
2) 125000 * 5\% = 125000 *0,05 = 6 250 $ - школе - ОТВЕТ
3) 125000 * 4\% = 125000 *0,04 = 5 000 $ - церкви - ОТВЕТ
4) 125000 *3\% = 125000 * 0,03 = 3 750 $ - престарелым - ОТВЕТ
ИЛИ
один раз находим размер 1\% - умножением на 0,01, делением на 100.
125 000 : 100 = 1 250 - размер 1\% от полученного
и затем умножаем уже только нв число процентов для каждого получателя.
168см : 14см и мы узнаём длину