114-103=11<span>куб м. израсходовано за сентябрь
11*19,2=211,2 =211 рубля 20 копеек
</span>
1) 20*80/100=16(учеников ) из 5а
2) 22(ученика из 5В
3) 20*90/100=18 учеников мз 5с
4) 16+22+18=56 учеников 5 классов
Ответ 56 учеников из пятых классов принимало участие в мероприятии
Другими словами, нужно найти такой наибольший x, который делится на 5 и лежит в заданном интервале. Посмотрим, какие кратные 5 числа лежат в этом интервале: 130, 135, 140. (145 не подходит, так как строгое неравенство). Значит, подходит 140 как наибольшее допустимое.
1) Точка K, отрезок LM, 4-угольник ABCD, прямая NY, луч OY, прямая a
2) Все правильно
3) Прямая MF, отдельно от нее отрезок PL пересекается с лучом KN в точке О.
4) Правильно, а) фигуры 2 = 3, б) фигуры 1 = 4 = 5 имеют одинаковую площадь.
5) Не всё правильно.
а) Точки B, C, F принадлежат окружности,
б) Точки O, A, B, C, F принадлежат кругу (окружность тоже принадлежит кругу)
в) Точки A, O, D не принадлежат окружности
г) Точка D не принадлежит кругу
д) Центр окружности О
е) Радиусы - OB, OC, OF
ж) Диаметр - BF.
6) Название угла - CDE, а) Вершина - D, б) Стороны - DC, DE
7) Развернутые углы: BOE, AOD
8) Начертить транспортиром углы 64 и 126 градусов и поделить их пополам можешь только ты сама, мы тебе тут не поможем.
9) Измерить углы транспортиром тоже можешь только ты.
10) Про виды треугольников - все правильно
11) Тут надо смотреть, чтобы самая длинная сторона была короче, чем сумма двух других сторон.
а) 5 см, 18 см, 16 см - может, 18 < 5 + 16
б) 7,2 см, 4,3 см, 11,5 см - не может, 11,5 = 7,2 + 4,3
12) P = 3 + 4 + 5 = 12 см; S = 3*4/2 = 6 кв.см.
13) S = AC*BH/2 = 8*3/2 = 12 кв.см.
14) C = 90, A = 53, B = 180 - 90 - 53 = 90 - 53 = 37
15) A = 180 - 60 - 78 = 42
1)5 - 3=2 (ч) на сколько меньше проехали после отдыха 2)22:2=11 (км/ч) Скорость велосипедистов 3)5х11=55 (км) Путь до привала 4)3х11=33 (км) Путь после привала 5)55+33=88 (км) Всего проехали велосипедисты Ответ: Велосипедисты проехали весь путь 88 км