1.Учебная деятельность школьной программы при участии учителя
2.Выполнение работ самостоятельно без участия учителя, но по его заданию
3. Изучение материала в библиотеке, выходящего за пределы школьной программы
4. Получение дополнительной информации на факультетах для расширения знаний
5.Подготовка к экзаменам, зачетам, лабораторным работам
6.Окончить курсы английского языка
7.Проанализировать свои сильные и слабые стороны учебной деятельности
8.Выработать в себе индивидуальные способы самообразования
9.Рационально организовать свое время: разумно чередовать труд и отдых, трудные и легкие письменные задания, соблюдать общие правила гигиены труда (режим, прогулки, порядок на рабочем месте, его освещение)
<span>10.Научиться работать со Справочниками, Энциклопедией</span>
Общение
Разнообразное и Полезное
Помогает, даёт, весеит
Общение развивает молодую личность
Полезно
Мы рассмотрим пример игры в футбол.
В футболе есть важное правило. НЕЛЬЗЯ ОТБИВАТЬ И ТРОГАТЬ МЯЧ РУКАМИ.За нарушение страдает вся команда этого игрока. Так как им бьют пенальти.
Человеку надо знать все законы , чтобы их не нарушить по незнанию. В полиции вашему я не знаю не кто не поверит.
.Можешь в принципе использовать этот текст.
1.Отроком называют<span> подростка то есть </span>человека<span> который постепенно </span><span>переходит во взрослую жизнь.
2.</span><span>Подростка до 14 лет 2 </span>формируется личность в этом возрасте происходит ПЕРЕХОД от ребенка к взрослому <span> поэтому возраст ПЕРЕХОДный
3.</span><span>Самостоятельность может быть отрицательным качеством,если ты всегда очень серьезен и самостоятельный
</span>