В мартЕ- в чем? Предложный падеж, 2-е склонение,окончание "Е"
По партЕ-по чему? Дательный падеж, 1-е склонение,окончание "Е"
И по картЕ- по чему? Дательный падеж, 1-е склонение,окончание "Е"
Это отрывок из сказки А.С. Пушкина "Сказка о золотом петушке".
Глаголы: сидеть, ожидать, чудесить, повесить, погулять, пострелять
<em><u>Основная мысль текста .</u> Влияние авторитетного примера - могучий создатель ли</em><em>тературного произношения.</em><em />
2. Постоянно используя словари [пастай"ана исрол"зуй"а славар"и] .
3.Влияние авторитетного примера - могучий создатель литературного произношения. Предложение повествовательное,невосклицательное простое,двусоставное,распространенное. Влияние подлежащее ( существительное), создатель сказуемое (существительное), чего? примера дополнение( существительное), какого? авторитетного определение(прилагательное), чего? произношения дополнение ( существительное), какого? литературного определение (прилагательное), какой ? могучий определение (прилагательное).
в в тексте, который мы сочинили сами, сказали найти наречия.
на уроке математики нас научили суммировать числа
При любых обстоятельствах, он идёт в школу
Иван, буквально на днях доживший до своего тридцатилетия, то есть вчера отметивший юбилей, и понявший, что с каждым прожитым днем года идут все быстрее,и принявший этот факт, только сейчас догадался, что странный абонент, звонивший ему утром, скорее всего, и был тем самым долгожданным звонком с кафедры.
Прибывший поезд стоял на платформе довольно долго.
Учитель, начавший урок, просил не опаздывать.