Представить его в виде произведения различных его простых делителей или их степеней
<span>Не знаю решают во 2-ом классе задачи с "Х" или нет. Поэтому решаю, на всякий случай, без "Х". Будем все рассматривать относительно 1-го киоска во 2 киоске "-30" десятков (в первом киоске на 30 десятков воздушных шаров больше, чем во втором, значит во 2-ом на 30 десятков меньше, чем в 1-ом) в 3-ем киоске "+10" десятков (в первом киоске на 10 десятков меньше чем в третьем киоске, т. е. в 3-ем киоске на 10 десятков больше, чем в 1-ом) Нам нужно узнать "На сколько десятков воздушных шаров больше в третьем киоске, чем во втором? ". Как это определить? Через вычитание - от 3-го киоска отнимаем 2-ой киоск (от большего "+10" отнимаем меньшее "-30"). 10-(-30)=10+30=40</span>
1) 2 ( 1/2 ) = 250 %
2) 4 ( 1/5 ) = 420 %
3) 5 ( 1/10 ) = 510 %
4) 7 ( 1/100 ) = 701 %
1) 50+5=55 автобусов выехало
2) 90-55=35 автобусов осталось
Ответ:
3:3=1 м куб качает 1 насос за 3 мин
12:3=4
4*1=4 м куб 1 насос за 12 мин
12:4=3 насоса для 12 м куб за 12 мин
ответ:3 насоса
Пошаговое объяснение: