<span>Субстантивація є одним з видів міжкатегоріальної транспозиції, коли слова однієї частини мови вживаються у ролі іншої, у цьому випадку прикметник перестає виражати ознаку і набуває предметного значення, тобто виконує функцію іменника, напр.: «Доки на передовій було спокійно, доти й Багіров поводився сумирно» (О. Гончар); «Співці, Не марте, вчені, не шукайте, Хто був той цар і як йому наймення» (Леся-Українка). Існує три ступені субстантивації прикметника: синтаксичний, морфологічний і семантичний. Умовою для синтаксичного переходу прикметника в іменник є наявність словосполучення, де залежним від опорного іменника компонентом виступає прикметник. Під впливом контексту у словосполученні відбувається опущення, тобто редукція, опорного іменника, внаслідок цього прикметник, потрапивши в позицію останнього, перебирає на себе його функції. Пристосування прикметника виконувати роль іменника — називати уже не ознаку предмета, а сам предмет — супроводжується одночасною трансформацією граматичних категорій роду, відмінка і числа. Із словозмінних і залежних категорії відмінка і числа перетворюються на словозмінні, але незалежні категорії. Подібно до іменника, трансформовані прикметники вступають у валентний зв'язок з дієсловами — присудками і чисельно характеризують предмети, категорія роду із словозмінної стає класифікуючою; прикметник «присвоює» собі граматичне значення роду опущеного іменника, втрачаючи здатність змінюватися за родом, при цьому субстантивовані лексеми зберігають морфологічну форму прикметника, напр.: «...Тарас Григорович стрів на набережній чималий гурт цікавих» (О. Ільченко); «Ось вона [Оксана] вийшла на обніжок, і приїжджі одразу ж обступили її» (А. Головко)</span>
У епоху Античності в мистецтві панував гуманізм.
1.Вони довго ще будуть над цим думати; вони зовсім не коштовні.
2.Я покуштувала цукерку_ вона була дуже смачна.
3.Не кожна людина має телефон.
4.Мій кіт дуже гарний, в нього руде хутро.
5. Він нічого не міг думати, а тільки глибоко, всім серцем і всіма нервами своїми почував: треба їх рятувати.
6. Вона добре підготувалася до уроку біології.
7. А ти не брав моїх зошитів?
8. Коли Ви зможете піти з нами в музей?
9. Наступного тижня у нас буде конференція, і ви повинні взяти участь у ній.
10. Це правило ви знаєте ще погано. Ви повинні повторити його ще раз.
Там я побачила не знану раніше мені красу.
1. Розмножують - однаково букв та звуків, своєю - на два звуки більше, ніж букв, смалець - на букву більше, ніж звуків, Софія - на звук більше, ніж букв, Гімалаї - на звук більше, ніж букв. У підсумку на 3 звуки більше, ніж букв.
2. Тягар - однаково букв та звуків, улюблениця - однаково букв та звуків, вмивають - однаково букв та звуків,
верещать - однаково букв та звуків,
дзеленькати - на 2 звуки менше, ніж букв
У підсумку на 2 звуки менше, ніж букв
3. Філософія - на звук більше, ніж букв
Щипають - на звук більше, ніж букв
Який-небудь - однаково звуків і букв
Ячмінь - однаково звуків і букв
В'ялять - однаково звуків і букв
У підсумку на 2 звуки більше, ніж букв
Відповідь: коректного варіанта нема