<span>Если
в семье хорошие отношения, соответственно, справляться с различными
жизненными ситуациями, при поддержке близких, будет гораздо легче.
</span>
Составьте из слов предложения. Жёсткие, и ,ветры, колючие, в ,голых, макушках ,гуляли ,деревьев. С, еловых, падали, на ,снеговые
Вадим172
1.Жёсткие и колючие ветры гуляли в голых макушках деревьев.
2.С еловых лап падали на землю еловые шапки.
4.Краснозобые снегири и синички прыгали,вертелись по еловым шишкам.
5.Иней искрами осыпался с берёз и блестел на серебряном снегу.
1. Если после корня стоит суфф. а
2. Если есть суфф. а
3. Как слышим так и пишем
1. Заблестели (корень блест, гласная е)
2. Замирать (корень мира, гласная и )
3. Расстилается равнина ( корень стила, гласная и)
4. Заря (кореня заря, гласная а)
5. Желтенький цыпленок (корень желт, корень цып)
6. Загаром ( корень гар, гласная а)
7. Прибывать в класс ( приставка при)
8. Промакашка ( приставка про)
9. Пловец
10. Соберу (корень бер, гласная е)
11. Поклониться ( корень клон)
12. Подростковый возраст ( корень рост, корень раст)
Ответ:
Белочка, распустив(совершенное) хвост, прыгала по веткам.
Белочка распушила хвост, прыгая(несовершенное) по веткам.
Снег, падая(несов) на землю, покрывало её пушистым ковром.
Снег падал на землю, покрывая(несов) землю ковром.
Фонарь, мигая(несов) , тускло освещал улицу.
Фонарь мигал, тускло освещая(несов) улицу.