какой класс, если до 7 класса помогу
Да ,т.к. это сложное, союзное, сложносочинённое предложение.(ставим запятую перед И , И сочинительный соединительный союз )
Первое предложение односоставное безличное (основа темно), второе двусоставное(основа блестит река).
Причастие отвечает на вопросы<em>какой? какая?.какое? какие?</em>, например: дом, построенный в плохую погоду, выдержал шторм. Дом (<em>какой?</em> ),<em> построенный </em>в плохую погоду. Взволнованное штормом море долго не успокаивалось. Море <em>(какое</em>?<em>)</em><em></em><em>взволнованное</em>.штормом. Читающий мальчик. Мальчик <em>(какой?) читающий</em> . Решивший задачу ученик. Ученик <em>(какой?) решивший </em><em></em> задачу. А деепричастие отвечает на вопросы <em>что делая</em><em>? что сделав? </em>Например:<em> Взяв</em><em></em> в руки мел, я записал задачу на доске. <em></em>Записал задачу <em>(что сделав?) взяв </em><em></em>в руки мел. Держа в руках мяч, я наблюдал за ребятами. наблюдал <em>(что делая?) держа </em><em></em>в руках мяч.<em>
</em>Причастие обозначает признак предмета, а деепричастие обозначает дополнительное действие при основном действии.
<em /><em /><em /><em />
<em></em>
Зима обрядила (кого?что? - сосны - винительный падеж) и (кого?что? - ели - винительный падеж) в снеговые (кого? что? - шубы - винительный падеж), до самых бровей нахлобучила им белоснежные пуховые (кого?что? - варежки - винительный падеж) на (кого?что? - ветви - винительный падеж) надела.
И,е,и,и,е,и,и,е,и,е,и,и,и,е,и,и,е,е,и,е,и,и,и,и:о,о,о,о,а,о,о,а,а,о,а,о,а,а,о,о,о,а,о,о,о,о,а,а,о,а,а,о,о,а,о,а,а,а.
Пожалуйста!!!