21 уч потерял карандаш, значит, 9 карандаша не теряли. Допустим, они потеряли ручку и линейку.
Линейку потеряли 23, значит, 7 её не теряли. Пусть они потеряли ручку и карандаш.
26 потеряли ручку, 4 её не теряли. Они потеряли линейку и карандаш.
Получаем: 26 потеряли ручку, из них 9 ручку и линейку, 7 ручку и карандаш.
Значит, 26-9-7=10 потеряли всё.
С другой стороны, 23 потеряли линейку, из них 9 ручку и линейку, 4 линейку и карандаш.
Значит, 23-9-4=10 потеряли всё.
С третьей стороны, 21 потерял карандаш, из них 7 ручку и карандаш, 4 линейку и карандаш.
Значит, 21-7-4=10 потеряли всё.
Ответ: 10 уч потеряли все 3 предмета.
ВРОДЕ ТАК )3625+8437=12062
(5*8+12):4-3=10
(40+12):4-3=10
52:4-3=10
<span> 1/6-(5/12-7/12)
=
= 1/6 - ( -2/12) =
= 1/6 + 2/12
или сократим. получится
= 1/6 + 1/6 = 2/6 </span>
<span>или 1/3 )))</span>
Надеюсь поймешь мои коракулиии)