Ответ: 1) В маленьком скромном обставленном кабинете, сидел человек.
3) Между шкафами кое-где помещался образованный, кожаный диван
4)В кухне стоял деревянный стол, крытый клеенкой
8) у него был быстрый, хорошо обработанный шаг
Объяснение:
Дети войны — это наши с вами бабушки и дедушки, которые в годы Великой Отечественной Войны были детьми. На их долю выпали все ужасы этого страшного времени в истории нашей страны. Разрушенные дома, голод и холод, отсутствие продуктов питания — это только малая часть из того, что пережили наши с вами родные.<span>Моя бабушка тоже относится к этой категории — она дитя войны! Когда началась Вторая Мировая Война ей было всего 10 лет. В семье бабушки было еще трое детей и мама — моя пробабушка. Мой прадедушка ушел на фронт добровольцем, как и миллионы других советских людей, защищавших нашу Родину.</span><span>Хлеба не было и поэтому его пекли дома из того, что можно было собрать летом — овес, кукуруза, трава. Картошку, свеклу и помидоры выращивали на огородах возле своих домов. Но не всегда удавалось собрать этот урожай. В деревню нередко приезжали фашисты и забирали продукты, одежду, а у кого был скот — и его.</span><span>Бабушка рассказывает, что зимой было очень холодно и для того, чтобы растопить печь, они с братьями ходили в лес. Там можно было наломать веток. Но самыми яркими впечатлениями для нее всегда остаются встречи с партизанами. Моя бабушка была связной! Только представьте себе — десятилетняя девочка, ночью одна в лесу, идет еле заметной тропинкой, ежесекундно рискуя своей жизнью, чтобы передать важную информацию партизанам... Страшно!</span><span>Все невзгоды дети войны вынесли на своих хрупких плечах и в послевоенные годы продолжали помогать взрослым, когда города расчищались от руин и заново строились дома, школы, больницы. Подвиг наших предков, которые не смотря на свой юный возраст помогали «ковать Победу», навсегда сохранится в сердцах их потомков и соотечественников!</span>
Если бы был я мудрецом великим
Не было б мне равных по уму
Советов много раздавал бы
К хорошим поступкам направлял
И гневом своим управлять
Научил бы я.
То что пришло в голову.
Кто, что?
<span><span>
И:
ягода
ягоды
</span><span>
кого, чего?
Р:
<span>
ягоды</span>
ягод
</span><span>
кому, чему?
Д:
ягоде
ягодам
</span><span>
кого, что?
В:
ягоду
ягоды
</span><span>
кем, чем?
Т:
ягодой
ягодами
</span><span>
о ком, о чём?
П:
о ягоде
о ягодах
</span><span>
где?
М:
в ягоде
в ягодах
</span><span>
<span>
</span></span></span> кто, что?
<span><span>
И:
пресса
прессы
</span><span>
кого, чего?
Р:
<span>
прессы</span>
пресс
</span><span>
кому, чему?
Д:
прессе
прессам
</span><span>
кого, что?
В:
прессу
прессы
</span><span>
кем, чем?
Т:
прессой
прессами
</span><span>
о ком, о чём?
П:
о прессе
о прессах
</span><span>
где?
М:
в прессе
в прессах
</span><span>
<span>
</span></span></span>
11. 1-2. Обращение ДЕДУШКА стоит в середине предложения.
2.3. Вводное стоит в начале предложения.
3 Елена стоит в середине предложения.
6. Жена. Стоит в середине предложения.
7. 1- 2. Вводное находится в середине предложения.
8. 1 - 2. Вводное стоит в середине предложения.
9. 1 -2. Обращение в середине предложения.
10.. 1, 2 , 7. Обращения в середине и в начале предложения.