0, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80
это 8 нулей
число будет оканчивать на ноль если оно содержит 5 и 2, так что посчитаем числа, делящиеся на 5 без остатка {при умножении этих чисел на чётное число на конце будет ноль}
5, 15, 25(5*5), 35, 45, 50(ещё одна 5) 55, 65, 75(5*5)
ещё 11 нулей (в числе 25 и 75 пятёрка встречается по два раза)
8+11=19
Ответ: результат будет оканчиваться на 19 нулей.
1)
- Все её деньги
250-200 = 50 рублей к неё осталось
2) С - гласные B - согласные
8-3 = 5
т.е. 5 согласных букв что = 5/8 слова
Проведём высоту в треугольнике Получим прямоугольный треугольник в котором есть угол в 30 град Отсюда найдём высоту : она равна корень кв.из 4^2-2^2= 3,5(м) S тр=1/2 осн * h=1/2*3*3,5=5,25 (м^2)
Методы решения задач:
1) АРИФМЕТИЧЕСКИЙ СПОСОБ → <span>найти ответ на требование задачи посредством выполнения арифметических действий над числами.
2) АЛГЕБРАИЧЕСКИЙ СПОСОБ → </span><span>найти ответ на требование задачи, составив и решив уравнение.
Например, решим задачу.
Условия: </span>В компот положили груши и сливы, всего 18 штук. Слив положили в 2 раза
меньше, чем груш. Сколько груш положили в компот?
АРИФМЕТИЧЕСКИЙ СПОСОБ
по действиям:
<span>1)
Слив положили в 2 раза меньше, чем груш. Значит на 1 часть слив приходится 2
части груш.
Всего:
1+2=3 части
2) 3 части составляют 18 штук, значит одна часть:
18:3=6 (шт.) - одна часть, составляющая количество слив.
3) 6×2=12 (груш) - положили в компот.
Ответ: в компот положили 12 груш.
АЛГЕБРАИЧЕСКИЙ СПОСОБ
уравнением:
</span><span>Пусть х - количество слив, тогда груш будет 2х. Всего 18 штук.
Составим и решим уравнение:
2х+х=18</span><span>
3х=18
х=18:3
х=6 слив - положили в компот.
2х=2×6=12 груш - положили в компот.
Ответ: в компот положили 12 груш.</span>
Нужно составить пропорцию