Масса соли в 5% р-ре NaCl: m=5*200/100=10 г
Масса соли в 8% р-ре NaCl: m=8*300/100=24 г.
Массовая доля в новом растворе: w=m(NaCl)/Vр-ра*100%=(10+24)/(200+300)*100%=34/500*100=6,8%≈7%
Ответ: массовая доля w=7%.
Пишем реакцию
H2N-CH2-COOH + HNO2 = HO-CH2-COOH + N2 + H2O
Считаем количество вещества аминоуксусной кислоты
n = m / M = 18 / 75 = 0.24 моль
Считаем количество вещества азотистой кислоты
n = m / M = 8 / 47 = 0.17 моль
Так как соотношение между аминоуксусной кислотой и азотистой кислотой в уравнении 1 : 1, а по количеству вещества азотистой кислоты меньше, то расчеты ведем именно по ней
Азота из уравнения столько же сколько и азотистой кислоты, т.е. 0,17 моль
Считаем объем азота
V = n * Vm = 0.17 * 22.4 = 3.8 л
Ну и посчитаем на всякий случай массу
m = n * M = 0.17 * 28 = 4.8 г
<span>Бытовая химическая грамотность: умение читать маркировку изделий пищевой промышленности; развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе усвоения химических знаний и проведения химического эксперимента; самостоятельного приобретения новых знаний по химии в соответствии с возникающими жизненными потребностями, применение полученных знаний и умений для химически грамотного использования веществ и материалов, применяемых в быту, сельском хозяйстве и на производстве, решения практических задач повседневной жизни, предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека. В процессе выполнения проекта научиться работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) , организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты. Результат проекта - создание вики-статьи. </span>