НОД = 13
<span>НОК = 39 </span>
Для нахождения НОД и НОК раскладываем числа 13 и 39 на множители:
13 = 13х1
39 = 3х13х1
Для НОК берём 3, 13, 1 и получаем 3х13х1= 39
<span>Для НОД берём повторяющиеся 13 и 1 и получаем 13х1 = 13 </span>
Наибольший общий делитель НОД<span> (</span>30<span>; </span>18<span>) = </span><span>6
Значит в классе 18 = 3/5 </span><span>к концу года составляли успевающие по математике.
</span>1) 30-15=15(уч)-неуспевающие в начале года
2) 30-18=12(уч)-неуспевающие в конце года
3) 15:12=1,25(уч)-во столько <span>неуспевающих в начале года было больше, чем в конце.
</span><span>
30=100%
15=50% БЫЛО
30=100%
12=х%
12*100:30= 40% неуспевающих на конец года
50-40=10% </span><span>от общего числа учеников за год снизились число неуспевающих.</span>
2 1/16+х=2/3 *3 9/32 2 1/16+х=35/16=2 1/2 2 1/16+х=2 1/2 х=2 1/2-2 1/16=7/16 х=7/16 2)х+8/27= 1/12* 19 5/9 х+8/27= 44/27=1 17/27 х=1 17/27 -8/27=1 9/27=1 1/3 х=1 1/3
1. Правильная дробь - та, у которой числитель меньше знаменателя.
а)
Ответ: (-7;-2).
б)
Ответ: (2;4 2/3).
в)
Ответ: (1,2;4).
г)
Ответ: (-4;-1).
2. Неправильная дробь - та, укоторой числитель больше и равен знаменателю.
а)
Ответ: U
б)
Ответ: U
в)
Ответ: U
г)
Ответ: U