Синтаксический разбор предложения
"Наш школьный двор достаточно необычный. Каждый день радует запах кипарисов, растущих вдоль забора. Посреди них стоят лавочки, которые всегда заняты детьми. Перед школой каждый день мы делаем зарядку под музыку. Возле школьного здания было построено новое футбольное поле, вокруг которого мы бегаем на уроке физкультуры. Вблизи от поля находится и баскетбольная площадка. Около больших деревьев, тянущихся ввысь, располагается столовая. Во время большой перемены сюда стекается поток голодных школьников. Рядом со столовой старшеклассники устроили детскую площадку. Меня радует то, что в нашем школьном дворе найдётся уголок для каждого".
<span>Назови просто "Школьный двор" или "Двор школы... (и укажи свою)"</span>
<span>На картине «Натюрморт. Цветы в вазе» нет ничего лишнего. Ничего, что могло бы отвлечь внимание зрителя от созерцания великолепного букета. Простая белая ваза теряется на фоне таких же белых штор и белой скатерти. Яркий солнечный свет, падающий слева, еще более сглаживает очертания предметов, делая их похожими на светлую дымку. На ее фоне цветы проступают ярким разноцветным пятном, привлекающим к себе взгляд.
Букет из белых, розовых и сиреневых флоксов составлен в беспорядке. Такое впечатление, что цветы только что срезали, и, не составляя оригинальной композиции, просто поставили в вазу. Среди флоксов оранжевым пятном выделяются лилии. Но в этой непродуманности букета, его беспорядочности есть своя особая прелесть, которую невозможно создать искусственно. Этот букет и окружающая его белизна так чисты, так трогательны, что невозможно не любоваться цветами, наслаждаясь их первозданной прелестью.</span>
Прилетела весна на лебединых крыльях. В лесу стало шумно. Снег растаял. Ручьи зажурчали. Льдинки в них зазвенели. В ветвях посвистывал ветер. Птицы защебетали и запели.