Скользят - <span>[скал'з'ат] - 8 букв, 7 звуков, 2 слога
с </span>[с] - согласный, парный глухой, парный твёрдый;<span>
к </span>[к] - согласный, парный глухой, парный твёрдый;<span>
о </span>[а] - гласный, безударный;<span>
л </span><span>[л'] - <span>согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий;
</span></span><span>ь - мягкий знак звука не обозначает;
з </span><span>[з'] - <span>согласный, парный звонкий, парный мягкий;
</span></span>я [а] - гласный, ударный;<span>
т </span>[т] - согласный, парный глухой, парный твёрдый
__________________________________________________________
водой - [вадой'] - 5 букв, 5 звуков, 2 слога
в <span>[в] - <span>согласный, парный звонкий, сонорный, парный твёрдый;
</span></span>о [а] - гласный, безударный;
д [д] - согласный, парный звонкий, парный твёрдый;
о [о] - гласный, ударный;
й [й'] - согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий
__________________________________________________________
вдруг - <span>[вдрук] - 5 букв, 5 звуков, 1 слог
в </span>[в] - согласный, парный звонкий, сонорный, парный твёрдый;<span>
д </span>[д] - согласный, парный звонкий, парный твёрдый;<span>
р </span><span>[р] - <span>согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый;
</span></span>у <span>[у] - <span>гласный, ударный;
</span></span>г [к] - согласный, парный глухой, парный твёрдый
<span>1) <span>Пишем вступление (главная задача вступления – подведение к основной проблеме).</span></span>
Задумываясь над словами Ф. Соколовой: «Но молчание (столь удобное для ленивых душ) одного сделало жуликом, на других бросило тень соучастия»,- я поняла, что человеческое равнодушие – это тоже зло, которое сродни соучастию в преступлении. Автор описывает ситуацию из жизни детского дома: учительница заставила завхоза вернуть ворованный сахар, в то время как ее коллеги, прекрасно понимавшие, что на их глазах происходит воровство, промолчали.
<span><span>2) </span>Следующий этап - основная часть, где мы приводим аргументы.</span>
Действительно, если бы не эта учительница, то завхоз продолжал бы обирать детей – сирот, потому что все знали, что он ворует. Об этом говорится в предложениях 16-18. («То, что завхоз нечист на руку, тут знают все. Привыкли. Никто не подает голоса»).Глядя на равнодушное молчание завуча, учительница, несмотря на то что ей было трудно, «задыхаясь» и покрывшись пятнами, перегородила путь завхозу, сказав прямо в лицо: «Куда вы сахар потащили….Средь белого дня детей обкрадывает…». Ее поступка было достаточно для того, чтобы нечестный человек оставил работу: «Как мало надо для того, чтобы пресечь это зло!»
<span>3) И, завершая написанное, делаем вывод.</span>
На примере поступка учительницы можно сделать вывод о том, что многие преступления совершаются с молчаливого согласия равнодушных людей, поэтому не надо бояться пресекать злодеяния, только тогда совесть наша будет чиста.
Вариант 2
Задумываясь над словами Ф. Соколовой: «Но молчание (столь удобное для ленивых душ) одного сделало жуликом, на других бросило тень соучастия»,- я поняла, что, остановив преступление, мы совершаем доброе дело.
Во-первых, увидев, что завхоз ворует у детей-сирот сахар, учительница, несмотря на равнодушие коллег, не побоялась его остановить: «Быстро, словно кто-то толкнул меня, я бросилась вперед и загородила завхозу путь». Тот сначала подумал: «Какая муха тебя укусила», а потом «послушно высыпал сахар назад».
Во-вторых, отсутствие равнодушия у учительницы привело к тому, что воришка понял, что он поступает плохо, и не только не стал мстить ей, но и «через несколько дней подал заявление и по собственному желанию покинул» тот детский дом.
<span>Таким образом, могу сделать вывод о том, что, если на ваших глазах совершается преступление, необходимо остановить его, иначе вы невольно станете его соучастником.</span>
Однажды я шел по улице,солнце ярко светило. Вдруг я подскользнулся и упал,мне не было больно,и я засмеялся. Откуда ни возьмись ко мне подошел человечек,который улыбался. Это было прилагательное "Смешной". Он позвал меня прогуляться по улице и посмотреть,какие есть люди. Мы шли и я видел,как девочка жадно лопала пончик. она была ГОЛОДНОЙ. А вот один мальчик...
Ну как то так_))))
Ноздря ! Вроде-бы проверяется же буква Д?