Когда придёт весна, будут течь ручейки.
Скоро придёт весна и буду петь птицы свою красивую мелодию.
Приближается весна, скоро будут набухать почки на деревьях.
В конце весны начнут распускаться цветы.
С каждым днем весеннее солнце будет светить все ярче и ярче.
Скоро будет сходить лёд с рек.
С каждым днем будут приближаться весенние праздники.
В начале весны и до конца будет медленно сходить снег.
С каждым днем будет все теплее и теплее.
Когда придёт весна, то и тогда будет весело и тепло на душе
1.Напоенные-причастие.(какие?)
2.Н.ф.-напоенный(страд.прич.,прош.вр.,сов.в.,невозвр.,полн.ф.,Им.п.(или В.п. от контекста),мн.ч.)
3.(Какие?0 напоенные.Определение.
У винительного падежа вопросы ( кого? что? )
У именительного падежа вопросы ( кто? что? )
Число лицо спряжение и наклонение
<span>Задание: Составь
самостоятельно графический диктант. Для этого выпиши из учебника по
литературному чтению или составь шесть предложений (среди них должны
быть и простые с однородными членами, и сложные с союзами и, а, но, и с прямой речью ). Рядом с каждым предложением составь его схему.
1. Простое предложение с однородными членами:
На лесной поляне пестрели васильки, ромашки и незабудки.
Схема: [= О, О и О], где О - однородные подлежащие.
2. Сложное предложение с союзом И:
Я собрала цветочный букет, и мы с братом решили подарить его бабушке..
Схема: [ - = ], и [ - = ].
3. </span><span>Сложное предложение с союзом А:
Тимофей побежал позвать бабушку, а я осталась ждать во дворе.
</span><span>Схема: [ - = ], а [ - = ].
4. </span><span>Сложное предложение с союзом НО:
Я протянула ей наш цветочный подарок, но он выпал у меня из рук в последний момент.
</span><span><span>Схема: [ - = ], но [ - = ].</span>
5. Прямая речь:
"Спасибо, мои любимые, за внимание", - сказала бабушка.
Схема: "П", - а.
(п - прямая речь, а -слова автора).
6: Прямая речь:
Я ответила: "Сейчас мы соберем все упавшие цветы, и ты увидишь какой красивый букет получился".
Схема: А: "П".
</span>