Второстепенные члены: дополнение, обстоятельство, определение.
о их роли можно сказать исходя из определений. дополнение - второстепенный член предложения,который указывает на предмет. дополнение (название говорит само за себя) дополняет какие-либо черты или признаки. отвечает на вопросы косвенных падежей. обстоятельство обозначает признак действия или признак признака. определение - признак предмета.
следовательно, мы не просто скажем "я пришёл", а добавим всяческие второстепенные члены с целью дополнения, уточнения и т.д. я пришёл (куда? зачем?) домой, чтобы взять нужные документы
Узнать через знакомых; встретить возле вокзала;обошел вокруг дома:вода из-под крана. ТАК?
Издавна на Руси начало воскресной службы в церкви.
а вообще запятые где ставить не знаю)
Какое бесвязное предложение
Известный лингвист Степанов считает:"Словарь языка свидетельствует, о
чём думают люди, а грамматика – как они думают".
На мой взгляд,под сочетанием "словарь языка" лингвист подразумевает лексику или словарный запас языка,который используют в речи.Слова понадобились человеку,чтобы можно было дать имя всему,что есть в мире,значит они отражают мысли людей.Лексика изучает слово,с помощью которого мы называем явления окружающего мира.В предложении № 13 с помощью эпитета"робкая природа" автор придает слову смысловой оттенок и желает привлечь внимание читателя к тому,что даже на природу повлияла война.
Грамматика учит правильно изменять слова и связывать их в словосочетания и предложения,чтобы построить высказывание или создать текст.Знание грамматических правил не только помогает человеку правильно и ясно излагать свои мысли,но и раскрывает его внутренний мир,отношение к окружающим.Вводные слова употребляются для того,чтобы передать авторское отношение к содержанию высказывания.В предложении № 27 с помощью вводного слова "очевидно"автор хочет показать нам неуверенность в своей речи,что у деревенских ребятишек детство заканчивалось раньше, чем у городских.
Таким образом,в том,как мыслит и говорит человек,заключается его сущность.
После дождя
<span> Дождь быстро закончился, и над озером появилась разноцветная радуга. Послышалось разноголосое кваканье лягушек.Заскользили по воде легкие длинноногие водомерки.Закачались на камышах прозрачные вертолетики - стрекозы. Возле воды запорхали белокрылые бабочки, почувствовав запахи лугового разнотравья.
Природа радовалась свежести поcле дождя.
1-ый абзац - начало, 2-ой - основная часть, 3-ий - концовка
Тип: описание</span>