Дорогая Анастасия Валерьевна, пожалуйста отпустите Вову домой после пятого урока.
Здравствуйте, Наталья Александровна.
Лидия Яковлевна, пойдёмте прогуляемся.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Очень рада была помочь
Волчонок, нужно вставить букву "О"
Лесной-(какой?)н.ф.лесной,прил.,в м.р.,
в ед.ч.,в И.п.,
берёзка(что?)н.ф.берёза,сущ.,неодуш.,ж.р.,1-е скл.,в ед.ч.,в И.п.
цветочки(что?)н.ф.цветок,сущ.,неодуш.,2-е скл.,в м.ч.,в И.п.
весенний-(какой?)н.ф. весенний,прил.,в м.р.,в ед.ч.,в И.п.
прибежала-(что сделала?)н.ф.прибежать,глагол,1-е сопряжение,в прошедшем времени,в 3-м лице,в ед.ч., сказуемое
ельник-(что?)н.ф.ельник,сущ.,неодуш.,
м.р.,2-е склонение,в ед.ч.,в И.п.
Вдруг пронеслись издали какие-то странные мерные звуки. То был не человеческий голос, не рожок, не гусли, а что-то похожее на шум ветра в
тростнике, если бы тростник мог звенеть как стекло или струны. Звуки лились мерно и заунывно то звонкими серебряными струями то подобные шуму колеблемого леса. вдруг замолкли как будто в порыве степного ветра.
Вдали начался как будто новый порыв вихря обратился в длинные грустно приятные переливы и через несколько времени кончился отрывисто
<span>подобно конскому фырканью. Но тут раздались новые звуки гораздо звонче. Казалось множество колокольцев звенели безостановочно. Грустные заунывные звуки сменялись веселыми но то была не русская грусть и не русская удаль. Тут отражалось дикое величие кочующего племени и богатырские набеги и переходы народов из края в край и тоска по неизвестной первобытной родине.
1)Зов Родины например
2)Мне кажется что осн.м. текста это то что нужно помнить и скорбить о своей родине
3)художественный(есть эпитеты, метафоры и т.д)</span>