Мама дала мне на завтрак омлет с ветчиной.
Атмосфера-это воздушная оболочка Земли (это термин но защитают как предложение)
Экология очень интересная наука.
Есть такой очень интересный фрукт-грэйпфрут, о нём мне рассказал папа.
Шахтёры в шахтах добывают железо и разные ресурсы.
Километр очень крупная единица меры.
Апельсин бывает кисленький и сладенький.
Бабушка купила на рынке качан капусты.
Я умею делать цветы из бисера.
Верблюд может не пить и не есть несколько дней.
Есть такой салатик-винегрет.
В озере есть очень большие камыши.
Медведь наедается летом, а осенью засыпает в своей берлоге.
1. Мурманск и корабли
2. Это текст, потому что здесь написаны взаимосвязанные между собой предложения по смыслу.
Как вы думаете что я делаю на уроке? Ооо мне есть что рассказать. Когда мне скучно я либо разговариваю со своим одноклассником но это не лучший способ ведь учительница будет ворчать, поэтому лучше рисовать или переписываться с ним. Обычно после столовой я покупаю мое или булочку. Я не успеваю их есть в столовой поэтому приходиться есть на уроке это всё проходит незаметно. Если ты такой же как и я то знаешь что пока учительница не видит можно посидеть в телефоне. Но в любом случае лучше слушать учительницу что бы не быть глупым как я
С) Ласково - обстоятельство образа действия ( мерцали как? ЛАСКОВО)