У нашей Анютки
Зверь в атласной шубке.
Возле печи греется,
Без водички моется.
2.Меня режут-трут,
Колотят-бьют,
а я все терплю
Людям добром плачу.
3.Воет,свистит,
ветки ломает
пыль поднимает
С ног всех сбивает.
Слышишь его,
да не видишь его.
Пришла осень.Все ученики радуются,что скоро наступят каникулы.Потому что после тяжелой учебы,они очень в этом нуждаются.На каникулах ко мне приезжает бабушка.Я этому очень рад,потому моя бабушка очень добрая,умная,заботливая и превосходно готовит традиционную еду.Я думаю то что,мои каникулы будут веселыми и интересными.Я собираюсь посетить разные места,которые мечтаю съездить.Либо,найду себе хобби,которое будет интересным и познвательным для меня!
КАК ТО ТАК ЕСЛИ НРАВИТСЯ,НАПИШИ)
А ты уверен,что именно в этом предложении ошибка? Здесь вроде все правильно
Новый владыка мира Рим, /завоевав Грецию/, был сам покорён ее высокой культурой . Римляне стали подражать наукам и искусствам, / заимствовав искусство садоводства/ . В эпоху триумвиратов вслед за легионами, /вернувшимися из дальних походов/, начали стекаться в Рим из всех стран мира различные сокровища.
Деепричастные обороты - /завоевав Грецию/ , / заимствовав искусство садоводства/.
Причастный оборот - /вернувшимися из дальних походов/.