4х10=40(рублей)-заплатят чтобы распилить бревно на 5 частей
1 способ
24:8=3 метра ткани нужно для одного платья
3*16=48 нужно на 16 платьев
второй способ
16:8=2 нужно сшить в 2 раза больше платьев
24*2=48 нужно метров ткани
6 ------------------>=0 (х+2)^2-5 нас числитель не интересует 16 всегда больше 0 интересует знаменатель. он не может быть равен 0, значит знаменатель должен больше 0 х^2 +2х+4-5> 0 х^2+2х-1=0 D=8 x1=(-2-2корня из 2)/2 х2=(-2+2корня из 2)/2 наносим на координатную прямую ответ (-беск;-1-корень из2)U (1+корень из 2;+беск)
Нестандартная задача - это задача, для которой в курсе математики нет общих правил, определяющих общее направление ее решения. Понятное дело ,что одна и та же задача для ученика является нестандартной, т.е он ее не понял, и не смог решить,а другой ученик, уже сталкиваясь с подобными задачи, мог легко ее решить - это задача будет стандартной. Таким образом, нестандартная задача - это задача о которой ученик не знает способов решения, ни того, какой материал требуется для его решения.