а) известно, что 1 час - это 5%, составим и решим пропорцию:
1 час - 5%
Х часов - 100%, Х=100*1*5=20 часов. Ответ: за 20 часов уберет все поле.
Аналогично:
б) Приме6м все поле за 1:
1 час - 1/6
Х часов - 1, Х=1*1/ (1/6)=6 часов
Ответ: за 6 часов
в) 1 час - 0,4 поля
Х часов - 1, Х=1*1/0,4=2,5 часа
(Что делаю?) наст. вр., Воспитываю детей, задумываюсь о поступке, исследую загадку. (Это были словосочетания)
<span><span>Теңдеуді шешіңдер:0,5х+2,5х-0,68= 1,72<span>2. </span>Ұзындығы 28,5 м, ені 14,2 м бірінші тік төртбұрышты жер учаскесінің ауданы ұзындығы 40,47 м екінші жер учаскесінің ауданымен бірдей. Екінші жер учаскесінің енін табыңдар.<span>3. </span>Есептеңдер: 4<span>4. </span><span>Мадинаның 196 тг ақшасы болды. Ол ақшасының </span>-іне 4 дәптер сатып алды. Бір дәптердің бағасы неше теңге?5.<span> Оқушы кітаптың 36 бетін оқығанда, ол кітап беттерінің 12% -ін оқыды. Кітапта барлығы неше бет бар?</span>6.<span> ВОС жазыңқы бұрышының О төбесінен ОD сәулесі жүргізілді. Сонда <ВОD =125</span>0<span> . DОС бұрыштарының градустық өлшемін тап.</span></span><span>1.<span> Теңдеуді шешіңдер:</span>0,8х + 3,5х – 0,75 = 1<span>2. </span>Ауданы ұзындығы 7,5 м, ені 3,2 м бірінші бөлменің ауданы ұзындығы 6,4 м бөлменің ауданымен бірдей. Екінші бөлменің енін тап.<span>3. </span>Есептеңдер: 5<span>4. </span>Автомобильдің бензин багына жол жүрерден бұрын 45 л бензин құйылды. Ол 250 км жүргенде бактағы бензинніңін шығындалды. Автомобиль 1 км жолға қанша литр бензин шығындады?5.<span> Сыныпта 18 қыз бар. Бұл сыныптағы барлық оқушылардың 60%-і. Сыныпта барлығы неше оқушы бар?</span>6.<span> АОВ жазыңқы бұрышының төбесі арқылы ОС сәулесі жүргізілді. < AOC = 130</span>0<span> ; СОВ бұрышының градустық өлшемін тап.</span></span></span>
Периметр квадрата равен 12 см так как 24 см - это прямоугольник состоящий из 2х квадратов. Тоесть 24 делим на 2 получился 12