Все зависит от того может ли человек извлечь пользу из своих знаний или нет. Мало знать нужно ещё и уметь.
Кстати заметил одну странность иногда знания ограничивают возможности человека. И решение казалось бы простых задач загоняет его в тупик.
Мудрость слишком широкое понятие и не очень чётко определяемое. Например под житейской мудростью можно понимать способность в житейских ситуациях выбирать решения наиболее выгодные для себя или наиболее безопасные. Или же мудрость это умение делать выбор в перспективе приносящий больше пользы и меньше вреда? Интеллект более определённое понятие. Однако, это всего лишь один из талантов. Он может использоваться владельцем в совершенно по разному. Доктор Менгеле был интеллектуалом. И Эйнштейн был интеллектуалом. Ум или опыт?
А ну если для себя, то интеллект. Опыта поднаберёмся.
меньше сидеть за компьютером, больше гулять и общаться))
В советское время телезрители имели возможность смотреть только ведущие каналы в сравнении с современным телевидением, которое предоставляет множество каналов на самый различный вкус и в том числе немало познавательных каналов про животный мир или фильмы о разных странах, но, нельзя не согласиться с тем, что советское телевидение было рассчитано на то, чтобы развить у людей пытливость ума и тому способствовали не только вышеуказанные программы, и у меня вызывает ностальгию 90- годы, когда с нетерпением люди ждали программы Влада Листьева "Взгляд ", "Час пик ", "Вид ", где телезрителю предлагались острые и животрепещущие вопросы и он становился участником этих передач, потому что ведущие не подбирали заранее подготовленную аудиторию, которая по сигналу начинает хлопать в ладоши и говорит нужные слова по заранее заготовленному сценарию. Сегодня телевидение носит пропагандистский характер, чтобы увести людей от насущных проблем, которые волнуют их, поэтому пичкают зрителей скандальными передачами, где могут позволить себе участники ударить, выругаться и не отстают от них сами ведущие, что порождает в свою очередь грязные инстинкты, когда можно на видео выложить избиение и драки девочек или избиение учительницы и не стоит удивляться тому, что приходит с оружием в школу мальчишка, чтобы стрелять в своих сверстников и мы понимаем, что грубость и ложь, царящие на телевидении порождают у подрастающего поколения низменные страсти. Умное и доброе телевидение советских времен ушло, уступив место наглому и лживому телевидению, работающему на потребу властей.
Поддерживаю ваш вопрос, уважаемая КСАНКА84, т.к. меня он тоже очень волнует (дочке через несколько лет в школу идти). Я связываю это падение с нашей системой образования и, в частности, с ЕГЭ. Пока не изменится система, так и будет. Само "просвещение" на мой вгляд должно включать: 1) морально-нравственные вопросы; 2) научение школьников мыслить, рассуждать самостоятельно; 3) и уж только в третьих -сами знания. Ведь умение логически рассуждать и отличало нашу систему раньше. А как быть с книгами, ведь кто их теперь читает? Для подкрепления этих слов: