Соц. окружение оказывает на вас положительное влияние, вы становитесь общительнее и дружелюбнее, но всё зависит от общества
Общество - это некоторая самостоятельная субстанция, которая по отношению к индивидам первична. Каждый индивид, рождаясь, застает определенную структуру связей и отношений и постепенно включается в нее.
Таким образом, общество - это определённая совокупность (объединение) людей. Но каковы границы этой совокупности? При каких условиях это объединение людей становится обществом?
Признаки общества таковы:
-Объединение не является частью какой-либо более крупной системы (общества) ;
-Браки заключаются между представителями данного объединения;
-Оно пополняется преимущественно за счёт детей тех людей, которые уже являются его признанными представителями;
-Объединение имеет территорию, которую считает своей собственной;
-У него есть собственное название и своя история;
-Оно обладает собственной системой управления (суверенитетом) ;
-Объединение существует дольше средней продолжительности жизни отдельного индивида;
-Его объединяет общая система ценностей (обычаев, традиций, норм, законов, правил, нравов) , которую называют культурой.
Чтобы представить себе общество с точки зрения предмета социологии, необходимо различать три исходных понятия - страна, государство, общество.
Страна - это часть света или территории, которая имеет определенные границы и пользуется государственным суверенитетом.
Государство - политическая организация данной страны, включающая определенный тип режима политической власти (монархия, республика) , органы и структуру правления (правительство, парламент) .
Общество - социальная организация данной страны, основой которой является социальная структура.
Общество можно представить как систему взаимосвязанных и взаимодействующих между собой социальных общностей. Для каждой общности характерно выделение того или иного ведущего признака : пол, возраст, национальность, профессия, роль, статус и т. д. Этот общий признак является доминирующим и должен принадлежать всем членам общности, определяя ее специфику и отделенность от других общностей. С другой стороны, общий признак является тем консолидирующим началом, благодаря которому разрозненная масса людей приобретает характер целостного образования. Этот общий признак может иметь природный (пол, возраст) или социальный (религиозная принадлежность, статус и т. д. ) характер.
Все мыслимое и реальное многообразие обществ, существовавших прежде и существующих сейчас, социологи разделяют на определенные типы. несколько типов обществ, объединенных сходными признаками или критериями, составляют типологию. Принято выделять следующие типологии:
-По паличию письменности - дописьменные и письменные.
-По числу уровней управления и степени социальной дифференциации (расслоения) - простые и сложные.
-По способу производства, т. е. способу добывания средств существования - охота и собирательство; скотоводчество и огородничество; земледельческое; индустриальное; постиндустриальное.
-По способу производства и формае собственности (К. Маркс и его учение об общественно-экономической формации) - первобытное, рабовладельческое, феодальное, капиталистическое и коммунистическое.
Современная социология использует все типологии, объединяя их в своего рода синтезированную модель. Ее автором считают американского социолога Даниела Белла (родился в 1919 г. )
<span>Он подразделил всемирную историю на три стадии - доиндустриальную, индустриальную и постиндустриальную. Доиндустриальное общество еще называют традиционным. Здесь определяющим фактором выступает сельское хозяйство с церковью и армией как главными институтами. В индустриальном обществе - промышленность с корпорацией и фирмой во главе. В постиндустриальном - теоретическое знание, с университетом как местом его производства и сосредоточения.</span>
Предлагаю составить такой синквейн к слову герой:
Герой
Смелый, сильный, мужественный.
Защищает, помогает, поддерживает.
Настоящий рыцарь без страха.
Чудо-воин.
→Как составить синквейн самостоятельно?
1 строка – существительное.
2 строка – два прилагательных.
3 строка – три глагола.
4 строка – фраза.
5 строка – .существительное.
6 задание:
- присяжные только в уголовном судопроизводстве - ДА
- мировому судье подсудны также уголовные дела, так что ответ будет - НЕТ
<span>- В соответствии с Федеральным конституционным законом "О Конституционном Суде Российской Федерации" (ч. 1 ст. 96) все физические лица имеют право на обращение в Конституционный Суд РФ, если их конституционные права затронуты. Но скорее всего, только полностью дееспособные, т.е. достигшие 18 лет. Так что, я бы ответил - ДА
</span>- Российские судьи независимы и подчиняются только закону - ДА
- Правосудие осуществляется только судами - ДА
Задание 3:
Аргументы "ЗА": заслушав стороны судья получает наиболее полную картину события, что позволяет вынести справедливый приговор; если заслушать только одну сторону, то она может дать показания, не соответствующие действительности и некому будет их опровергнуть; нет нарушений принципа состязательности.
Аргументы "ПРОТИВ": выносится решение исходя только из материалов дела, т.е. основывается только на фактах; на судью не оказывается эмоционального воздействия и решение будет объективным; сторонам выгодно врать, а судья должен в этом разбираться.
Вывод: приговор необходимо выносить только после того как заслушаны мнения сторон, это позволяет выносить наиболее справедливые и законные решения.
Задание 2 (Б):
В современных условиях работа судов и органов прокуратуры характеризуется чрезвычайной загрузкой сотрудников, что приводит к постоянному психологическому давлению и, как следствие, к увеличению ошибок в практике. Увеличение количества квалифицированных сотрудников поможет "разгрузить" специалистов от работы, увеличить скорость помощи гражданам, снизить вероятность возникновения ошибок.
Статья 2: Принцип уважения прав человека отражает тот факт, что естественные, прирожденные, неотчуждаемые права человека составляют ядро правовой системы государства.
Статья 10: Принцип разделения властей.
Статья 15:Принцип верховенства права.
Статьи 17 и 18:Незыблемость, гарантированность и реальность прав и свобод личности.