Вопросительное предложение использовано, чтобы показать безвыходность ситуации. Поступок необычен, для того времени он очень дерзок. татьяна показана здесь как чувственная, уверенная девушка, мечтательница. Она считает себя непонятой, потерянной, поэтому ищет защиты и поддержки у Онегина. Она воспринимает его как собирательны образ всех тех романтичных героев, о которых она читала, она во многом идиалезирует Онегина, что и является её главной ошибкой. В мыслях она уже видит в Онегине заступника, постипенно ей начинает казаться, что она хорошо знает этого человека и она переходит на ты в своем письме. Татьяна предполагает, что онегин может наказать её презреньем за столь необдуманный поступок, но уверенна: он простит её молодой и неопытной душе, её юному сердцу все вольности. Онегин кажется ей умным человеком, во многом похожим на неё саму, таким же отчужденным от общества и суеты.
Листы и корни: смысл басни в том, что "итоги" красивы и эгоистичны, но им, все же, не стоит забывать о корнях, об основах, о том, на чем они держатся.
Ларчик: не стоит искать сложный путь решения задач. Сначала нужно просто попробовать "открыть ларчик"
Привязанность Герасима к Му-му
Духовная жизнь человека определяется движениями его души, и движением всегда вверх. Во многих рассказах Чехова движение души героев в какой-то момент начинает идти вниз и в конце прекращается - наступает духовная смерть. Смерть эта проявляется в деградации чувств – будь то обаяние, как в «Крыжовнике», или безразличие к одиночеству и неспособность любить – в «Ионыче». Чехов дает понять, что на человека негативно влияют пошлость и заурядность среды (герои чеховских провинций ограниченны и малодушны. Такие люди есть везде и всегда, и их большинство), «наглость и праздность сильных, невежество и скотоподобие слабых, <…> бедность невозможная, теснота, вырождение, пьянство, лицемерие, вранье...», то есть "глухонемота" к страданиям других людей. Я думаю, что Чехов, создавая свои рассказы, хотел показать нам , – и я согласна с ним - что человеку нужно всего лишь помнить о страданиях ближнего, чтобы спасти свою душу от смерти, чтобы остаться человеком.
Субботний вечер (день) В нашей семье: Суббота.Наступило утро,я проснулась и пошла Умываться.Когда умылась я пошла кушать.Я поела и пошла гулять во двор со своими друзьями.Было очень весело.Я гуляла до обеда! Но перед тем как пойти домой я зашла в магазин и купила мороженое.Когда я пришла домой на обед была котлета и картошка.Я поела и пошла играть (На улицу) С братом.Наступил вечер Мы со всей семьёй поехали на озеро.Мы ели там шашлыки Было очень хорошо.Я нашла(нашёл) на озере подругу(Друга)Мы с ней бегали и играли.она(Он)Стала(Стал) для меня лучшей(лучшим) другом (Подругой) После того как мы погуляли мы купили попкорн и поехали домой.Я уснула(Уснул) И видела (видел) Прекрасные сны.