А) меню
б)пуск
в)главного меню
г)окно программы
Всё что нам нужно это просто поделить количество яблок на количество школьников т.е. k/n - тогда мы получим результат, решение прикрепил скриншотом.
1.
var x,a:integer; p:real;
begin
a:=3;p:=1;
for x:=1 to 5 do p:=p*a*x*x/sqrt(x+5);
writeln('p=',p);
<span>end.
2.
var x,a:integer; p:real;
begin
a:=3;p:=1;x:=0;
while x<5 do
begin
x:=x+1;
p:=p*a*x*x/sqrt(x+5);
end;
writeln('p=',p);
<span>end.
3.
var x,a:integer; p:real;
begin
a:=3;p:=1;x:=0;
repeat
x:=x+1;
p:=p*a*x*x/sqrt(x+5);
until x=5;
writeln('p=',p);
<span>end.
Результат:
p=20122.311710423
</span></span></span>
Ответ: алгоритм - 12121(но это для нахождения числа 30, потому что число 60 получить невозможно
1) Информация для человека — это знания<span> которые он получает из различных источников.</span>
2) Информация понятна, если она выражена на языке доступном для получателя.
<span>3) Сообщение может пополнить </span>знания<span> человека, если содержащиеся в нем сведения являются для человека понятными и новыми.</span>
4) Знания человека можно разделить на две части - факты и правила.
<span>5) К фактам относятся </span>знания<span> о определенных явлениях, событиях, свойствах объектов и зависимости между объектами.</span>
<span>6) К правилам относятся </span>знания<span> о последовательностях действий, направленных на достижение некоторой цели.
</span>
1) В грозу нередко возникают сильные ветра разрушительной силы<span>
2) </span>Куликовская битва состоялась 8 сентября 1380 года.<span>
3) </span><span>Золото, серебро, платина относятся к драгоценным металлам.
4) </span><span>Луна является спутником Земли</span>