Прочитайте, определите состав числительных: Три, десять, пятнадцать, пять, триста, миллион, сто сорок один, пятьдесят, шестьсот,
светаМВ
1) Три - простое, количественное, целое.
2) Десять - простое, количественное, целое.
3)Пятнадцать - простое, количественное, целое.
4) Пять - простое, количественное, целое.
5) Триста - сложное, количественное, целое.
6) Миллион - простое, количественное, целое.
7) Сто - простое, количественное, целое.
8) Сорок один - составное, количественное, целое.
9) Пятьдесят - сложное, количественное, целое.
10) Шестьсот - сложное, количественное, целое.
11) Тысяча первый - составное, порядковое.
12) Двести - сложное, количественное, целое.
13) Три пятых - составной, порядковое.
Хотя - но - уступительное. Отчего - причина Ежели - условие что- изъясн.
который - определит. послет ого как - время. Если - усл. как - изъясн. Когда - определит. Чем -тем сравнительное.Чтобы - обр. действия
Употребляется ли слово без не
нет
Пишем слитно
Негодующий, ненавидевший,
недомогающий
Одиночное или нет
Да нет
не пишется слитно пишем раздельно
непредъявляющий документы не предъявляющий полиции документы
небежавший марафон не бежавший вчера марафон
Она велика от Алтая до Каспия
Она широка,
Как народа душа.
Она же – Европа,
Она же и Азия,
И волны Урала,
И всплеск Иртыша.
<span>Родная земля
–</span>Молодая и древняя,
-Пою о тебе
И тобою живу!
На север взгляну
–Вижу зелень деревьев я,
На юг посмотрю
–Ветры сушат траву.
Есть все у тебя:
И леса, и озера,
И синие глуби
Натруженных рек,
Бескрайние степи,
Высокие горы,
И я – твой хозяин,
<span>И твой Человек!</span>
-Привет,как дела в учебе?
-Привет,все очень хорошо!
-А какая у вас была сегодня была тема на Классном часу?
-Ой, сегодня была очень интересная,и увлекательная тема!
-А какая?
-О охране природы,нам рассказывали что нужно беречь природу!
-А у вас был Классный час?
-Нет.но вместо него у нас был тоже очень интересный урок,урок химии мы ставили опыты!
-Ух ты,жаль что у нас не было химии!
-Ну ладно давай до завтра!
<span>-Пока,удачи тебе!</span>