1.
Ночью на реку упал плотный туман, |<em>не развеявшийся до самого восхода солнца</em>|(~~~).
2.
С высокого холма от старой полуразрушенной церкви открылась удивительная
картина.
3.
Над спящей рекой и сбегающей к ней улицей клубилось серое вспененное море.
4.
Блестящие крыши крайних изб <em>усеяны</em><em>серебряными</em> каплями воды.
5.Рядом,
дымясь, показались печные трубы, словно корабли, выстроившиеся в походном
порядке.
6.
Полузатопленным маяком торчала вершина старого развесистого тополя.
7.
Первые лучи восходящего солнца, еще <em>не выплывшего</em> на небосвод, коснулись
макушки тополя.
8.
С восходом солнца все это застывшее море начинает оживать, двигаясь и клубясь.
9.
Люди, пораженные этой картиной, благодарили прекрасную русскую природу за нечаянную
радость, подаренную им.
В1.
Стиль текста: художественный;
<span> тип речи: описание.
</span>
В2.
Главная мысль текста:
<span> природа, создавая неимоверные по красоте
картины,
</span><span> дарит радость людям.</span>
В3.
Сказуемое в 4-м предложении (<em>усеяны</em>) выражено: кратким страдательным причастием
(+ нулевой глагол-связка)
В4.
Действительное причастие прош. врем. из 7-го предложения:
<span> <em>не
выплывшего</em> (совершенного вида).
</span>
В5.
Разбор слова по составу:
<span> ПОКАЗ|А|Л|И|СЬ
</span><span> </span><span>корень͡ :
-показ-</span>
<span> суффиксы˄˄˄:
-а-, -л-, -сь (постфикс)</span>
<span> окончание □: -и-</span><span>
основа: показа+сь
(*суффикс -л- в
основу не входит)
</span><span>
В6.
Причастный оборот в 1-м предложении, подчеркнуть непрерывной волнистой линией
как один (!) член предложения – определение:
</span><span> |<em>не
развеявшийся до самого восхода солнца</em>|(~~~).
</span>
В7.
Разбор по составу деепричастия из 5-го предложения:
<span> ДЫМ|Я|СЬ</span>
<span> корень͡ :
-дым-</span>
<span> суффиксы˄˄:
-я-, -сь (постфикс)</span>
<span> окончание: нет (даже нулевого!)</span>
<span> основа: дымясь</span>
В8.
Слово с чередующейся безударной гласной из 7-го предложения:
<span> кОснулись.
</span>В9.
ПрИлАгательное с суффиксом -ян- из 4-го предложения:
<span> серебрЯНыми.
</span>
В10.
Художественные средства выразительности,
<span> которые используются в тексте:
</span> 1) <em>эпитеты</em>
(<em>серое вспененное </em>море<em>, серебряными </em>каплями,<em> блестящие </em>крыши);
2) <em>олицетворение</em>
(над <em>спящей</em> рекой, <em>сбегающей</em> к ней улицей);
3) <em>метафора</em>
(<em>застывшее море начинает оживать, двигаясь и клубясь</em>):
<span> 4)
<em>сравнение</em>
(печные трубы, <em>словно корабли, выстроившиеся в походном порядке</em>). </span>
Сколькими книгами надо пользвоваться?
сколько учеников вклассе?
сколькими учителями надо взять взятку?
о скольких друзьях надо спросиить?
1.
1.Новое правило было весьма неясно озвучено.
2.Небо сегодня сияет не ясно.
2.
1.Нехорошо безграмотно писать.
2.Совсем не хорошо писать безграмотно.
3.
1.Тратить все деньги сразу неразумно.
2.Не разумно, а глупо тратить все деньги сразу.
Буду благодарен если отметишь мой ответ как лучший*
Квартира - не проверяемая согласная а в корне квартир
<span>Слово из словарика надо запомнить</span>