Он надутый такой, бьют его рукой, ногой. Он от этого не плачет, только прыгает и скачет. (Мяч.)
Она по ёлкам ловко скачет, И в дупле орешки прячет. (Белка.)
Наш охотничек по крыше Ходит тише всякой мыши. Ночью он, как днём, всё видит, Днём лежит и шубку лижет. (Кот.)
Также он исследовал древнерусскую литературу.
Пишем слитно. Потому что можно заменить союзом "и". Он исследовал и древнюю литературу.
Раздельно пишем в тех случаях, когда за "так же" идёт союз как. Например: Он исследовал древнюю литературу так же, как и его великие предшественники.
Я - слежу - дрожу (ед.ч.),
МЫ - следим - дрожим (мн.ч.)
ТЫ - следишь - дрожишь (ед.ч.),
ВЫ - следите - дрожите (мн.ч.)
ОН - следит - дрожит (ед.ч.)
ОНИ - следят - дрожат (мн.ч.)
Отец построил дом. Амаль нес ведро. Кот лежал на дороге. Птенчик упал на дом. Дети плачут.
по моему мнению гласные звуки главнее согласных, так как гласные легко поются, а согласные нет.
я бы отдала предпочтение гласным звукам