Лучший друг не бывает сердитым и некрасивым, потому что лучший друг - это человек, который поможет в трудную минуту, успакоет, развеселит. Понятие "некрасивый" - может иметь значение, как и снаружи (физически), но это не главное, главное какой человек внутри (какая у него душа, понятие юмора). Почему лучший друг не может быть сердитым? Сомневаюсь, что кто-то будет замечательно дружить и хорошо общаться.
Митя и инопланетяне
Жил-был на свете мальчик Митя. Он был неплохой мальчик, добрый, веселый, но очень не любил учить уроки, помогать маме, работать на огороде. В школе он часто прогуливал уроки, отвлекался, мешал товарищам. Еще Митя любил лежать на диване и мечтать. Да и фамилия у него была - Лежакин.
Один раз, когда мама ушла на работу, ему лень было идти в школу. Он лег на диван, да так размечтался, что не заметил, как оказался на другой планете. Она была похожа на нашу Землю. Разница была в том, что все здесь было синего цвета: синие дома, синее небо, синие деревья, синяя трава. Люди, населявшие эту планету, были маленького роста, кругленькие, приветливые.
В первый же день Митя познакомился с девочкой Авдой, которая долго мучилась над тем, как разделись десять конфет пятерым маленьким братьям. Она долго раскладывала их, но ничего у неё не получалось. Митя, хоть и учился в школе плохо, но сразу сообразил, что, если разделить десять на пять, то получится два. Он помог Авде разделить конфеты братьям поровну. Авда была довольна и подарила Мите два пирожка с яблоками, которые он очень любил. Потом девочка познакомила его со своими братьями. Они были маленькие, смешные, но очень любили рисовать. У них это плохо получалось потому, что карандаши, которыми они рисовали, сломались. Из-за этого мальчики ссорились и очень кричали. Митя взял точилку и починил им карандаши. Теперь все засияло разными красками потому, что дети рисовали везде и всюду.
Авда и её братья хотели сделать маме подарок на день рожденья, спеть ей песню, почитать стихи, но не знали, как это сделать. И тут пришел на помощь Митя. Он вспомнил все стихи, которые учил с мамой в первом классе и песню из мультфильма про мамонтенка. Потом построил детей в ряд и стал с ними репетировать. Получилось хорошо. Для подарка он вырезал из фанеры разделочную доску, какая висела у его мамы на кухне. Дети нарисовали на ней разные фигурки. Затем покрыли всё это лаком. Все были довольны. А мама Авды погладила Митю по голове.
Митя пребывал в приподнятом настроении. Но вдруг резкий звонок в дверь заставил мальчика очнуться. Это была Настя, девочка из соседней квартиры. Она училась вместе с Митей в одном классе. Настю учительница послала за Митей. Она точно знала, где искать прогульщика, когда он не является на уроки.
1. Самая большая лягушка - голиаф. Она имеет длинную двадцать сантиметров , а весит шестьсот граммов. 2.Морских звёзд на считывается пятьсот видов . 3. Самка лисы приносит весной семерых - восьмым личято. 4. Длинна сайнакануне один - два метра , а высота его - семьдесят - восемдесят сантиметров . 5. Взрослый вералаш весом шестьсот килограммов .
<span>Сочинение по картине «Маковский — Ярмарка в
Полтаве» в начальной школе — это раскрытие творческих способностей у
ученика и одно из самых эффективных средств развития речи у школьников.
Описание
картины «Маковский — Ярмарка в Полтаве» воздействует на скрытые чувства
ребенка, раскрывая перед ним такие стороны жизни, с которыми ребенок не
мог бы столкнуться в своей повседневности.
Сочинение по картине
«Ярмарка в Полтаве» расширяет кругозор детей, развивает их мышление,
обогащает их словарный запас. Картина, которую нарисовал художник
Маковский, развивает воображение детей, совершенствует умение отбирать
нужные для её описания слова и учит школьников грамотно составлять
сочинения и эссе.
Перед написанием сочинения дети должны
познакомиться с творчеством художника и узнать как жил Маковский
Владимир Егорович. Внимательно рассмотрев картину и проанализировав её
содержимое можно побеседовать по её содержанию с учителем или сразу
приступать к написанию сочинения. Вот и все :) </span>