Ответ:
7. Б. СНАЧАЛА (наречие) надо все взвесить, ЧТОБЫ ( = для того чтобы) не ошибиться.
No8
В каком предложении неверно определен состав подлежащего?
(не выделены! Я отметила подлежащие)
А. Комендантша с дочерью
Б. Кто-то из гостей
В дороги
г. Понять
No9
Какое словосочетание имеет обстоятельственное значение?
Б. рыбачить на озере;
No10
Укажите, в каком предложении нет пунктуационных ошибок.
А. И улицы старых селений, и старые липы в тени - все дышит покоем, прохладой.
Б. На столе - раскрытый томик вам подаренных стихов.
в. Одна из основ писательства - хорошая память.
г. Люблю я письма - человеческую связь.
Ответ:
А. И улицы старых селений, и старые липы в тени - все дышит покоем, прохладой.
Причастный оборот это причастие с зависимым словом В предложение прич.оборот является одним членом определением.Пример :
Мальчик, читающий книгу .
Мальчик определяемой слово . Читающий книгу причастный оборот
Выделяется запятыми после определяемого слово :
1Искры ,ярко пылающие, были похожи на звёзды.
2 Ярко пылающие искры были похожи на звёзды .
В 1 случаи есть запятая после определяемого слово .
А во 2 случаи пред вот почему не ставится .
Действительные причастия обозначают признак ,который возник в результате действия самого предмета .А страдательные причастия обозначают признак ,который возник в результате другого предмета .
Если понадобилось ,понравился ставь спасибо . Пожалуйста отметь как лучшим . Удачи всем .
Школа – это наш второй дом, где мы постоянно растём сами над собой. Она, как никто и ничто другое, превращает каждого из нас в личность. Именно тут мы начинаем раскрываться, делать первый шаг показать себя среди окружающих, заявить о себе.
Школа – это первый шаг к самостоятельной жизни. Ведь многое происходит здесь впервые: и первый урок, и первая победа, первое поражение, дружба, первая любовь...
В школу мы приходим застенчивыми и неумелыми. С рук в руки передают нас родители первой учительнице. Она стает для нас второй мамой. Далее мы взрослеем и учителей становиться больше. Учителя учат нас не только читать и писать, а и дружить, любить сочувствовать, уважать, дорожить...
<span>В школе мы учимся важному: быть честными, отзывчивыми, целеустремленными, уметь жить в коллективе. В школе мы строим свое «Я» по кирпичику, тяжело, медленно, осторожно. Помогают нам в этом наши учителя. Школьные учителя учат нас преодолевать себя, свою лень, неорганизованность, не останавливаться на достигнутом и идти вперед, потому что для нас школа - это частичка нашей жизни.</span>
Знаешь, мой тебе совет-пиши грамотно! Ведь, когда ты ее ставишь знаков препинания, ты путаешь тех, кто хочет тебе помочь. Ладно, попробую помочь.
Вводное слово "я думаю","во всяком случае"
Обращение"знаете ли вы, как можно Выбраться отсюда?"
Ответ:
Мне кажется реже всего встречается обстоятельство
Объяснение: