<span>точно не знаю, но вроде так
вознаграждение -а
процветание -б
барахтанье - в
хихиканье - в
формирование - б
печение -а
вознагражденье -а
воскресение -а
жалование -а
склонение -б
соленье -а
усыновление -б
копчение -в
дёрганье -в
воскресенье -а
варение - а
достижение -б
кваканье - в
явление -б
печенье -а
щёлканье -в
жалованье -а
фырканье - в
соление -а
</span><span>Варенье - а
</span>
Наш клас
Мне безумно повезло с классом, в котором я учусь. Ведь все учащиеся такие разные и особенные, но в тоже время нас объединяет много общего. Наш класс очень дружный и весёлый, здесь каждый помогает друг другу. На переменах мы общаемся, обсуждаем новости и играем в разные игры. Особенно приятно делится новостями в начале недели, так как у каждого ученика есть, что рассказать о выходных.
Нужна. "наподобие итальянской"-сравнительный оборот,подчёркивается волнистой.
Подскочить на месте,отскочил от стены,привскочить от неожиданности,заскакать на одной ножке,выскочка,подскачу на лошади к дому,расскакался,перескочитьобскакать,наскочить на камень,на лихом скакуне,мчаться скачками,выскочить за ворота,заскачу на минуту,скакать,соскочить с коня.
Фонетика - наука о звуках.
Звонкими и непарными звуками чаще всего, а то и всегда, являются <u><em>сонорные</em></u>. Сонорные звуки, такие как "Р, Л, М, Н, Й" - имеют характеристику <em>"согласный, непарный, звонкий, твёрдый/мягкий"</em>