1.Дай мне немного конфет.
2.Неверный ответ.
3.Нестерпимая боль от ожога.
4.Неповторимый шедевр.
5.Непостоянное действие.
6.Ты на уроке слушал невнимательно.
7. Несложный пример задали нам сегодня.
8. На картине неяркие цвета.
9. Для собаки нету слова неверность.
10. Моя мама непреклонна.
1. Не бегай!
2. Я не знаю как это решить.
3. Не жди меня,я приду потом.
4. Не смотри на Пашу!
5. Тишина,не болтать!
6. Не плохой,а хороший.
7. Тебе не страшно?
8. Марья Ивановна,мне не видно отсюда.
9. Маша,не жадничай.
10. Я тебе не верю!
<span>заспорят<span>—глагол (личная форма): совершенный вид, непереходный множественное число, 3 лицо, будущее время, изъявительное наклонение</span></span>
Вот каникулы кончаются,
В школу снова нам пора,
Снова будни начинаются,
Разбежалась детвора,
О каникулах прекраснейших,
В изложении пишу я,
Как видала много разностей,
Как страну я объезжала,
Мы купались в Черном море,
В Кисловодске воду пили,
Сколько разных я историй,
Расскажу тебе, учитель!
Про Байкал тебе пишу я,
Как мы ездили к Алтаю,
На горе как ветры дули,
Эхо как в горах считала,
И про Питер, про Фонтанку,
Покажу я фото классу,
Как купили мы ушанку,
И в придачу бочку квасу,
Это было чудо-лето,
Лучше просто не бывает,
Скук по знанию, жаль, нету,
И еще бы отдыхала!
Моя копилка
Когда я училась во втором классе, мне подарили копилку. Она была сделана из глины и не была раскрашена. Мы с мамой мы покрасили её. Она стала красивой. Копилка сделана в виде вороны. Платочек у нее красный с золотыми цветочками, а кофта у неё голубая, в белую точку. Она стоит у меня на полке. До сих пор она помогает мне накапливать деньги. Мне она очень нравится!