Утёнок.
Когда мне было 9 лет мне подарили плюшевого утёнка.Игрушка не была новой.Только один раз посмотрев можно понять,что он неухоженный.Меня это расстроило.Я заметила,что у него нету одного глаза да и лапа свисает.Эту игрушку мне подарила бабушка.Я была сильно огорчена не понимая почему мне бабушку подарила это нечто.Зачем?
Шли дни..эта игрушка так и стояла у зеркала.Мама мне говорила:"Если не собираешься с ней играть-выброси".Мне стало грустно.И тут мне пришла идея.Я посветила целый день уходу за игрушкой.
Я его постирала,почистила хорошенько,пришила лапку и пришла пуговичку на место,где должен быть глаз.Я не узнала утенка!Так и хотелось спросить:
-Утёнок!Это ты?
Сегодня бабушка приехала к нам в гости и улыбнулась смотря на утёнка.Я решилась спросить,то что меня так сильно волновало.
-Бабушка,почему ты подарила мне грязного утёнка?
-Он вовсе не грязный,милая.
Он неухоженный,но я знала,что моя внученька подарит любовь этому утёнку.
Я тогда была вне себя от радости.
Спасибо бабушке!Я поняла,что нужно ценить всё,что приходит к тебе в руки.
Интернет - огромная сеть для познания чего либо, или для общения. В интернете можно найти что угодно. Там огромный источник информации. В интернете можно завести друзей но придерживаться правилам безопасности. В интернете много сидеть не рекомендуется. Это рушит зрение и портит здоровье человека. Интернет - сеть для общения, знаний и развлечений от которых нельзя зависить.
Надеюсь норм.
<span>Примеры дружбы из
художественной литературы:
1. «Тимур и его команда» Аркадия Гайдара (Тимур и его друзья).
2. «Преступление и наказание» Федора Достоевского (Разумихин и Раскольников).
3. «Маленький принц» Экзюпери (дружба Маленького Принца и Лиса).
4. «Дети подземелья» Короленко (Дружба сына судьи Васи и нищего мальчика Валька).
5. «Том Сойера» Марка Твена (дружба Тома с Гекльберри Финном).</span>
Запить, заходить,заморозить, написать, нагрузить,надрезать.
Тут есть приставки. Всё просто.
Смотри. Убирай приставку и смотри, существует ли такое слово.
Пример:
Зайчиха- йчиха (такого слова не существует.)
<span>Выпишем однокоренные существительные и глаголы в два столбика. Определим время, лицо и число глаголов.
ОДНОКОРЕННЫЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ - ГЛАГОЛЫ
</span><span>
(корень ∩ пе/по (чередование гласных)): пение - поют (настоящее время, 3 лицо, мн.число)
(корень ∩ скрип): скрипку - скрипят </span><span>(настоящее время, 3 лицо, мн.число)
</span>(корень ∩ барабан): барабан-барабанят <span>(настоящее время, 3 лицо, мн.число)
</span>(корень ∩ свист): свист - свистят <span>(настоящее время, 3 лицо, мн.число)
</span>(корень ∩ лай/ла): лай -лает <span>(настоящее время, 2 лицо, ед. число)
</span>(корень ∩ вой/во): вой - воет <span>(настоящее время, 2 лицо, ед. число)
</span><span>(корень ∩ кашель/ кашл): кашель - кашляет </span><span>(настоящее время, 2 лицо, ед. число)
</span><span>(корень ∩ ух): уханье - ухает </span><span><span>(настоящее время, 2 лицо, ед. число)
</span>
</span><span>(корень ∩ жужж): жужжанье - жужжит </span><span><span>(настоящее время, 2 лицо, ед. число)
</span>
</span><span>(корень ∩ урч): урчанье - урчат </span><span>(настоящее время, 3 лицо, мн. число)
</span><span>(корень ∩ ква): кваканье - квакают </span><span>(настоящее время, 3 лицо, мн. число)
</span>
<span>Сколько в этом тексте простых нераспространенных предложений (только подлежащее и сказуемое, без второстепенных членов: определения, дополнения, обстоятельства)?
1) </span>Скрипят жуки и кузнечики.
2) Лает лисица.
3) Кашляет козуля.
4) <span>Воет волк.
5) Ухает филин.
6) Жужжат шмели и пчелы.
7) Урчат и квакают лягушки.
ОТВЕТ: в тексте 7 нераспространенных предложений.
</span>
<span>Выпишем одно сложное предложение (две грамматические основы):
</span><span>[Барабанят (сказуемое, =) дятлы (подлежащее,__)], [свистят (сказуемое, =) флейтой иволги (подлежащее)].</span>
Выпишем одно предложение с однородными членами.
Чистыми голосами поют (сказуемое, =) соловьи (однородное подлежащее, __), зяблики <span> (однородное подлежащее, __), певчие дрозды</span><span> (однородное подлежащее, __).</span>