Непроизносимые: тростник,лестница, гигантский.
Удвоенное:класс.
Образ действия:
Взлететь не высоко, а низко - как?, отвечать чётко - как? бормотать невнятно - как? сделать наскоро - как?
Время действия :
добраться затемно- когда?, прийти во время когда?, надолго запомнить - до каких пор?, засидеться допоздна--до каких пор?, снова начать - с каких пор?, сначала подумай--с каких пор?
Причины: Разбить со зла, ударить сгоряча - вопросы почему?
Цели : обиделся зря (зря- без цели) , сломать нарочно, захватить вероломно - вопросы с какой целью?
Меры и степени : мало тренироваться, увеличить нагрузку вдвое, сказал трижды, загореть дочерна, коснуться невзначай - вопросы в какой мере и степени?
Б.
1.покАзался,велИчины
наречия :искоса - как? , весьма- насколько?
2. наречие настежь - как?
3. не вывернЕшь
наречие наизнанку - как?
4. лаЕт.
Дальше текст на фотографии не виден.
B) <span>У порога,прислонившись к двери, не замечаемая никем, стояла бабушка Вера.</span>
Стояла полярная ночь,было тихо и темно
Настоящее время: Что делаю? Что делаешь? Что делает? Что делаем? Что делают?
Будущее время: Что буду делать? Что будешь делать? Что будет делать? Что будем делать? Что сделаю? Что сделаешь? Что сделает? Что сделаем? Что сделают?