1. В кабинете, тесно заставленном книгами, ярко горели лампочки под стеклянными абажурами.
2. В нашем городе зимой, особенно в январе, очень часто бывает гололедица. (пояснительное)
3.В конце мая приехал Петров, художник. - Средствами осложнения являются порядок слов и интонация, которые оформляют полупредикативное отношение компонента «художник»
4.Небо, еще недавно ясное, звездное, теперь покрылось тучами.
5.Несмотря на то, что предсказывали похолодание, ночь была теплая.
6. Послушайте, Вы, сколько можно повторять? - обращение
<span>7. На столе стояли всевозиожные блюда, приготовленные мамой к приходу гостей.</span>
НачАлся листопад. ЛистЬя падали день и ночь,они косо лЕтели по ветру,отвесно ложИлись на сырую траву.Лес моросил дОждём облЕтевшей лИствы,только к концу сентября перелески обнажились.Сквозь чАщу деревЬев стала вИдна синяя даль сжатых пОлей
Предположим, что х - это количество кроликов, а (35-х) - это количество кур,у кроликов 4 лапы, а у кур – 2, также из условия задачи известно, что всего 94 ногитогда согласно этим данным можно составить уравнение:4х+2(35-х)=944х+70-2х=944х-2х=94-702х=24х=24:2х=12 (шт.) – кроликов.35-х=35-12=23 (шт.) – кур.Ответ: 12 кроликов и 23 курицы.Проверка:12+23=35 (шт.) – животных всего или голов.12·4=48 (лап у кроликов)23·2=46 (лап у кур)48+46=94 (лап всего)
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Буря(1 скл) - ураган(2 скл);
Жара(1 скл) - зной(2 скл);
Луна(1 скл) - месяц(2 скл);
Метель(3 скл) - буран(2 скл);
Горе(2 скл) - беда(1 скл);
Отец(2 скл) -папа(1 скл);
Перерыв(2 скл) -пауза(1 скл);
Смелость(3 скл) - мужество(2 скл).
И.п. кто?что? отец, папа; смелость,мужество.
Р.п. кого?чего? отца,папы; смелости,мужества.
Д.п. кому?чему? отцу,папе; смелости,мужеству.
В.п. кого?что? отца,папу; смелость,мужество.
Т.п. кем? чем?отцом,папой;смелостью,мужеством.
П.п. о ком? о чём? об отце,о папе;о смелости,о мужестве.