Искусственные сооружения для отвода фекалий и грязной воды)
Как к делу относишься, таков и будет результат. Корову в тепле если держать, то и молоко она даст, так и здесь
А. Этот доктор- был замечательным человеком
Б. Стремится вперёд- вот цель жизни
В. Бедность - не порок
Г. Капли дождя словно алмазы
В. Жить и верить - это замечательно
наверно правильно....
<span>Читать вслух вот те самые замечательные книги,( которые в школе проходят) .( Чтобы глагол этот не проявился в более известном значении) – прошли мимо и оставили за собой, позади. Некоторые особо бойкие ученики пишут сочинения, (так и не прочитав ни «Евгения Онегина», ни «Горя от ума», ни «Капитанской дочки»).
3, 4,6
Придаточные в СПП выделены</span>
1.Текст-сущ. (что? )
2.Н. ф. -текст. пост: неодуш., нариц., м. р., 2-е скл.,; непост.: в ед .ч, в И. п. (В. п. )
<span>3.В предлож. является подлежащим (или дополнением)
</span>
Человек-имя существительное (кто? , обозначает предмет) .
Начальная форма-человек.
Постоянные морфологические признаки: нарицательное, ОДУШЕВЛЁННОЕ, МУЖСКОГО рода, 2-го склонения (в школьной классификации) ,
Непостоянные морфологические признаки: в единственном числе, в Именительном падеже.
<span>Синтаксическая роль-подлежащее.
</span>