1) Описание помещения
2)описание предмета
3)Описание местности
4)описание внешности
5)описание действия
6)Состояния человека
7)описание животного
Я считаю, что этот рассказ не закончен и на это есть причина
- В рассказе говориться, что Миша и Вася любили природу и хотели устроить в классе живой уголок. Когда в тексте мы прочитали второе предложение, нам сразу же стало понятно, что рассказ будет о том, что Миша с Васей будут строить живой уголок. И так, когда мы прочитали весь рассказ, то там не было ничего о том, как они строят живой уголок, а в тексте говорилось только о животных найденных для живого угалка.
Именительный
падеж
наверное
<span>Моя любимая собака. Мою собачку зовут (?????). Он маленького роста. Моя собака очень любит со мной играть И еще когда я бегу- он бежит за мной. Но когда я ухожу в школу он сядет и грустными глазами смотрит на меня и поскуливает. И когда я прихожу со школы он лает и ждет меня дома как –будто говорит- Мой хозяин вернулся, и радуется. Моя собака очень умная и любит меня.
Однако она заболела , основным сигналом послужила </span>повышение температуры (свыше 39 градусов), потеря аппетита, отказ от любимых лакомств, слабость, постоянная сонливость, нежелание идти на прогулку. Однако трудность заключается в том, что эти симптомы характерны для большинства болезней, как не представляющих серьезной угрозы для жизни собаки, так и смертельно опасных.
<span> Стоит помнить и о том, что собаки также как и люди, время от времени испытывают легкое недомогание. Собака просто может пролежать целый день, нервно подергивать ушами, если вы к ней подходите и пытаетесь погладить, это не значит, что у неё какие-то проблемы и не стоит паниковать, собираясь везти питомца к ветеринару. </span>