А) 1) 30-18=12(уч)-неуспевающие в конце года
2) 12:30=
=
- часть неуспевающих
б) 18:15=
=1,2(уч) - во столько раз больше
в) 1) 30-15=15(уч)-неуспевающие в начале года
2) 30-18=12(уч)-неуспевающие в конце года
3) 15-12=3(уч)-на столько снизилось количество неуспевающих
4) 30уч - 100%
3уч - ?%
100*3:30=10% - на столько процентов снизилось кол-во неуспевающих учеников за год
<span>75/25*16 = 48 кг составляет вода
</span>30:3=10*2=20 девочек в классе
<span>ответ 20 девочек</span>
(24+25)•2-((25+24)•2:10+(25+24)•2:4)=129(м в квадрате)
3)
4х +6 = 10,8
4х = 10,8 -6
4х= 4,8
х= 4,8 / 4
х= 1,2
1,2≠1,4 ⇒ х ≠1,4 не является корнем уравнения
4)
15-х=8
-х= 8-15
-х=-7
х=7
========
15 - 7 = 8
8= 8
0,5х=6
х=6/0,5
х=12
========
0,5 * 12 = 6
6=6
3х - 1=19
3х = 19 +1
3х = 20
х = 20 : 3 = ²⁰/₃
х= 6 ²/₃
==============
3 * 6 ²/₃ - 1 = 19
³/₁ * ²⁰/₃ - 1 = 19
20 - 1 = 19
19=19
У одного 9 а у другого 7.Если тот у кого 9 солдатиков он даст 1 солдатик то у них станет поровну 8 и 8)