От меня такая помощь:
Попробуй включить фантазию или посмотреть похожее у своих друзей или в интернете.Это очень легко.Потренеруйся и всё будет окей
Запятая,точка,главные они.В школе пригодятся.Без знаков припенания не как.Люблю я знак вопрос.Я спрашивать люблю.И в конце предложения вопрос я ставлю.
Когда я гулял в лесу!начался дождь и сильный ветер я поспешил домой.и тут я увидел маленьких воронят которые могут упасть с гнезда я стояо там несколько минут не зная что делать!но тут я увидел что с гусеницами в клюве летит СОРОКА я был очень удивлен что СОРОКА позаботилась о воронятах
Задание: <span>Спишите, раскрывая скобки, преобразовав глаголы в деепричастия и расставляя недостающие знаки препинания.
1. Не разбив ореха, не съешь ядра.
2. Делай великое, не обещав великого.
3. Надменный и упрямый делает всё по-своему, не слушая ничьих советов.
4. Не воспитав волю, вы ослабляете её.
5. Не поработав, не отдохнёшь.
</span>Задание: <span>Найдите отрицательное местоимение и произведите его морфологический разбор.
НИЧЬИХ
| советов (каких?/чьих?) ничьих: местоимение.
|| Начальная форма: ничей.
Постоянные признаки: отрицательное.
Непостоянные признаки: множественное число, родительный падеж.
||| </span><span>советов (каких?) ничьих (определение, ~).</span>
Бровям-бр_о_вь,залез-зале_з_ать, дед-де_д_ушка,мороз-моро_з_ы,шалит-ш_а_лость.