В творительном подеже потому что хлебным мякишем кем? чем? Заканчивается на ем как и вопрос чем ? Значит в творительном падеже неодушевленный чем
Каким образом это расшифровать ?
3 номер
1. Т.п и окончание УЮ
2. Р.п и окончание ЕГО
3. Р.п и окончание ЕГО
4. П.п и окончание ОМ
5. Д.п и окончание ЕМУ
6. Р.п и окончание ЕГО
7. Р.п и окончнаие ОГО
8. Т.п и окончание УЮ
9. П.п и окончание ЕМ
10. Т.п и окончание УЮ
1. Опять двадцать пять (русская).
2. То и есть, что двадцать шесть (русская).
3. Из осинового дышла тридцать три<span> подлеца вышло (русская).
4. Человек должен подумать тридцать пять раз, прежде чем сказать (вьетнамская). 5. Сорок пять лет – порог старости (турецкая).
6. Один день ловит рыбу, семьдесят два дня сушит сеть (вьетнамская).
7. И людская молва живет не больше семидесяти пяти дней (японская).
8. Когда женщина просит, Бог в смущении, т.к. она просит о семидесяти семи вещах (польская).
9.. Из ста проектов богача девяноста девять направлены на то, чтобы стать еще богаче (китайская).
10. У владельца дом – один, у постояльца – сто один (азербайджанская).</span>
Грамматически правильное продолжение предложения:
<em> Адресуя свою книгу детям,
</em>
<em>учёный сумел занимательно рассказать о сложных явлениях. </em>